绿色植物生产有机物的“车间是( )A．叶绿体B．叶绿素C．线粒体D．染色体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

绿色植物生产有机物的“车间”是（　　）

A．叶绿体

B．叶绿素

C．线粒体

D．染色体

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物，释放能量，是动力车间．叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，合成有机物，相当于生产车间．
故选：A

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植物在自然环境中的作用有（　　）

A．制造氧气、吸收有毒气体

B．吸附灰尘、降低噪音

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D．以上三项都是

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利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满浸泡过的番茄种子）和B装置（番茄幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增强，其原因是B装置中______浓度增加．
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理．
（3）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内______的浓度．
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的番茄幼苗施用大量的______肥，促进枝叶的生长．
（5）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要的工作～整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破______，促使植物多长侧枝，多开花结果．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

氧气（O₂）是呼吸作用的______；二氧化碳是呼吸作用的______．（填“原料”或“产物”）

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

植物进行光合作用的条件、场所、原料和产物依次是（　　）

A．光能、叶绿体、有机物和氧、二氧化碳和水

B．水分、线粒体、有机物和氧、二氧化碳

C．光能、叶绿体、二氧化碳和水、有机物和氧

D．水分、线粒体、二氧化碳、氧和有机物

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）光合作用是在叶肉细胞的______中进行的．若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图，则②代表______．
（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表______，可以使澄清石灰水______．
（3）在蒸腾作用过程中，②代表的物质通过叶表皮的______扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的______从根向上运输．
（4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶片所属的结构层次是______．