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    【题目】下列不属于生物的是（ ）
    A.小麦
    B.野人
    C.雪人
    D.水绵

    【答案】C
    【解析】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．小麦、野人、水绵具有生物的特征，属于生物；雪人不具有生物的特征，不属于生物．因此，选项C符合题意．
    故选：C．
    此题考查的是对生物和非生物的判断能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

    练习册系列答案
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    【题目】使用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，选用标有“12．5×”字样的目镜和标有“10×”字样的物镜，观察到的细胞实际被扩大了 倍。

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    【题目】将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现：

    （1）______塑料袋内壁上有小水珠；

    （2）植物体内的____ __会向体外散失，是主要通过____ __这种器官散失的。

    （3）这个生理过程我们称为_ ___

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是人体屈肘、伸肘示意图，圆圈中的两根骨之间的连结情况如图2，根据提示回答问题：

    （1）c、d分别叫做_____和_____．

    （2）当上肢处于_____状态时，A收缩，B舒张．

    （3）当你垂直伸臂提一桶水时，B处于_____状态．

    （4）从关节的结构可以看出，关节的主要作用是_____．

    （5）关节中的[1]从[_____]中脱出来的现象脱臼．

    （6）动物和人的运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量供应，还需要消化系统，呼吸系统、_____系统等系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图有甲、乙两个大小相同的果实．在长有乙果实的枝条上、下端，各把树皮环割一圈．通过一段时间，两个果实的生长情况怎样？

    （1）果实的生长状况是_____________ ．

    A.甲良好、乙停止生长B.乙良好、甲停止生长C.甲、乙都良好D.甲、乙都停止生长

    （2）这个实验说明植物体内有机物是通过________制造的，由________向________运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】造成荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（ ）
    A.温度
    B.阳光
    C.水分
    D.土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请根据图答题

    （1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于________因素．

    （2）水草和禾谷类属于________ ， 细菌真菌在生态系统中属于________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下表的资料后，请回答下列问题。

    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？_____。

    （2）上表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。

    （3）在上表所列的生物中，请你写出两种我国珍稀动植物的名称：_____、_____。（要求：动、植物各一种）

    （4）你认为保护生物多样性最有效的措施是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）

    A．体表有外骨骼 B．身体分部

    C．具有翅 D．适于陆地生活

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