精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,错误的是(  )
A.内表面具有皱襞和小肠绒毛B.小肠长5~6米
C.小肠和胃相连D.小肠绒毛中有许多毛细血管

分析 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,这些特点,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.小肠壁有肠腺,肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶,这是与小肠的消化功能相适应的,据此解答.

解答 解:A、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛,扩大了消化和吸收的面积,A不符合题意;
B、小肠是消化道中最长的一段,约5--6米,消化吸收的面积大,B不符合题意;
C、小肠和胃相连,与吸收无关,C符合题意;
D、小肠内有小肠绒毛,绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞组成,有利于营养物质的吸收,D不符合题意.
故选:C

点评 小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺是与其消化功能相适应的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.实验探究是学习生物学的重要途径,因陋就简,选用易得的低成本器具开展实验就可以大大节省实验费用,某兴趣小组利用医院废弃的注射器(如图)开展过多种探究实验
(1)在完成“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时,注射器可以替代滴管,若所有的操作都很规范,在经过系列处理的黄白色叶片上滴加几滴碘液,再加以清洗,则叶片遮光区域显现的颜色为棕色.
(2)将活力正常的黄豆颗粒用清水浸泡软化后,往保温瓶中装半瓶,盖紧瓶塞放置一昼夜,然后打开瓶塞用注射器抽取瓶内,让气体缓缓通入澄清的石灰水,可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)用于演示呼吸运功的原理时,将针管朝上,以一定速度推移活塞顶部由60ml刻度线至40ml刻度处,出口处有明显的“吹风”感,这个演示能帮助我们理解,人体的呼气动作是在膈顶上升的情况下完成的
(4)使筒身吸入适量红墨水,排出气体后推压活塞,可看到有红墨水从针管射出,若此时的针筒容积变化代表心脏的左心室容积变化,则针管代表的血管为主动脉.
(5)让针筒吸入足量的高强度沼气发酵液,排气后密封放置在适宜环境中,不久发现筒内有少量气体,检测确定为甲烷,则发酵液中一定可以检测到的微生物为甲烷菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在结构层次上,月季与人体的主要区别在于(  )层次.
A.细胞B.组织C.器官D.系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态.据图判断甲、乙所处的呼吸状态是(  )
A.甲、乙都吸气B.甲呼气、乙吸气C.甲吸气、乙呼气D.甲、乙都呼气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
(1)最大的消化腺是[3]肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化.
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠.
(3)蛋白质开始消化的部位是[9]胃,其最终被分解为氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.连线:将A~F与 ①,②对应.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.食物中的蛋白质、脂肪、糖类在消化道内开始被消化的顺序是(  )
A.脂肪、蛋白质、淀粉B.淀粉、脂肪、蛋白质
C.蛋白质、淀粉、脂肪D.淀粉、蛋白质、脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.在观察小肠时可以看到小肠内表面有很多环形的皱襞,不仅如此,在其上还长有许多绒毛状的突起,叫做小肠绒毛,这些结构都是与小肠功能相适应的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.正常成年男子的一个精子中,染色体的组成可以表示为(  )
A.22对+XYB.22对+XXC.22条+XD.22条+X或22条+Y

查看答案和解析>>

同步练习册答案