科目:初中生物 来源: 题型:
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A、膈肌从甲到乙时,吸气 | B、吸气时,胸廓缩小 | C、呼气时,肺容积扩张 | D、呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、若y表示肺内容积,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:外界>气管>肺泡 | B、若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化 | C、若y表示某天然草原生态系统中鹿群的数量,则b到c段主要是草资源丰富 | D、若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降 | B、若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素作用,血液中的葡萄糖被利用、转化 | C、曲线表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是下午6点 | D、在某封闭草原存在食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,曲线可表示兔的数量变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、血液中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 | B、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡 | C、空气中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 | D、血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、氧气 | B、二氧化碳 | C、营养物质 | D、代谢废物 |
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