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人体内静脉血变为动脉血,是由血液流经下列哪一部分毛细血管实现的


  1. A.
    鼻腔黏膜毛细血管
  2. B.
    消化道壁毛细血管
  3. C.
    肺泡壁毛细血管
  4. D.
    组织间毛细血管
C
当血液流经肺部毛细血管网时,肺泡中的气体和血液中的气体进行交换,血液中的二氧化碳进入肺泡内,而肺泡内的氧进入血液里。这样,静脉血就变成了鲜红色的动脉血。
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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:
(1)心脏的四个腔中,左心房连接
静脉,肺动脉与
心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)图中
是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和
毛细血管
毛细血管
壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏.
(3)图中④示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会
增加
增加
(填“增加”或“减少”).
(4)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的
静脉
静脉
血,由
上下腔静脉
上下腔静脉
 流回心脏的
 心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?晋江市质检)如图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答问题.
(1)心脏的四个腔中,左心房连接
静脉,肺动脉与
心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)图中
是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和
毛细血管
毛细血管
壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏.
(3)图中④表示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会
增加
增加
(填“增加”或“减少”).
(4)当血液流经
肾动脉
肾动脉
时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的
静脉
静脉
血,由上、下腔静脉流回心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列图示:

(1)据图1,与两个心房相连的血管类型是
静脉
静脉
,与两个心室相连的血管类型是
动脉
动脉
.人体内除了这两种血管外还有
毛细血管
毛细血管
,它是进行
物质
物质
的场所.
(2)图2和图3中,发生在体循环中的是图
2
2
,经过这样的交换,血液由
动脉
动脉
血变为
静脉
静脉
血.
(3)图3中,A表示的气体是
氧气
氧气
,进入血液后与
血红蛋白
血红蛋白
结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某些生命活动的过程.请据图回答:

(1)若[1]是小肠壁内膜,则[2]中的消化液包括
肠液、胰液、胆汁
肠液、胰液、胆汁

(2)若[1]是肾小囊壁,则A过程表示
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用

(3)若[1]是肾小管壁,则B过程表示
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用

(4)若[1]是肺泡壁,则[3]处的氧与
血红蛋白
血红蛋白
结合,使血液呈现鲜红色.
(5)若[4]是脑细胞,则C→D血液由
动脉
动脉
血变为
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列图示,回答下列相关问题:
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(1)图1中,主动脉与心脏四腔中的
 
相连通,人体内除了动脉和静脉这两种血管外,还有
 
,它是进行
 
的场所.
(2)图2和图3中,发生在体循环中的是图
 
,经过这样的交换,血液由动脉血变为
 
血.
(3)图3中,A表示的气体是
 
,进入血液后与
 
结合.

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