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    4．“三月柳州，紫藤花开，放眼龙城，婀娜多姿”．紫荆苗木一般用扦插方式繁殖，如图所示植物的生殖方式中，属于扦插的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．

    解答 解：A、属于嫁接的生殖方式．
    B、属于种子繁殖．
    C、图是把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于扦插．
    D、属于组织培养．
    故选：C

    点评 只要掌握了扦插的知识即可正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某生物实验小组为了探究馒头在口腔中变甜的原因，做了如下实验，请根据如图，分析并回答问题
    （1）在1，2号试管中各加入等量的馒头渣，3号试管中加入馒头块，再向1试管中加入2mL清水并搅拌，2，3号试管中各加入2mL新鲜唾液，3号试管不进行搅拌，将三支试管放在37℃的水中，20分钟后，再向三支试管中各滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：
    1变蓝；2不变蓝；3变蓝；
    （2）馒头在口腔中变甜是由于馒头中的淀粉在牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示为绿色开花植物器官中某细微结构，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．该结构是由许多长形管状死细胞连接形成
    B．该结构在根、茎、叶、花、果实中是连通的
    C．该结构中水分的运输方向是“根→茎→叶”
    D．该结构次在于植物的茎中，其他器官中没有

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体呼吸系统的主要器官是（　　）
    A．肺B．咽C．喉D．气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（　　）
    A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．帮助传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（　　）
    A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物
    C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量．
    第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．
    第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．
    第三步：记录实验现象和实验结果．
     实验组 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟•条） 浮头现象
     第1次统计 第2次统计 第3次统计 X
     甲 4mg/L 去除氯气的自来水 110115 111 112  浮头次数多
     乙 6mg/L 去除氯气的自来水 73 78 74 75 浮头次数比甲组少
     丙 8mg/L 去除氯气的自来水 5860  62 60 不浮头
    （1）请你根据兴趣小组的实验作出假设金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关．
    （2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显．
    （3）表中X的含义是三次呼吸频率的平均值．
    （4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（　　）
    A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．身体呈流线型
    C．胸肌发达D．体温随环境不同而发生变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（　　）
    A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．半规管

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