精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

社会行为的特征是在群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体中还形成

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人的新生命开始于(  )
A.婴儿出生B.精子形成C.受精卵形成D.卵细胞形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人体呼吸系统的主要器官是(  )
A.B.C.D.气管和支气管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

我们在学习和生活中,手会沾染上许多细菌。假设:常洗手可以减少手指沾染的细菌数目,不洗手时手指会沾染有较多的细菌,影响身体健康。甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如图所示:你认为_______同学设计合理,理由是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于动物的信息交流方式的有( )

A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏

C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于下表.请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别装置
标号
种子所处的环境种子
发芽率
(%)
温度(℃)湿度光照
A25潮湿有光10096
B5潮湿有光1000
C25干燥无光50
D25潮湿无光5100
E25潮湿有光10097
F25潮湿无光10098
(1)甲组的实验变量是温度,乙组的实验变量是水分.
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是种子数量太少,不足的原因是偶然性大,容易产生误差.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是种子的萌发不受光的影响.
(4)甲组、丙组在满足各种条件下,发芽率都没有达到100%,分析可能的原因是种子的自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的子叶内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮.
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.保存不当的食品会长出霉菌,为探究霉菌的生活受哪些环境因素的影响,某兴趣小组的同学取A、B、C三套培养皿,进行了探究,实验操作及结果如下表,请分析回答:
实验材料实验处理培养条件实验结果
A烘干的面包片加入少许清水25℃长满霉菌
B烘干的面包片加入少许清水5℃没有发霉
C烘干的面包片不加清水25℃
(1)实验中A与B这组对照实验所研究的问题是:霉菌的生活需要适宜的温度吗?.
(2)C的实验结果是没有霉菌.
(3)由A与C这组对照实验得出的结论是:霉菌的生活需要(一定的)水分.
(4)B与C能作为一组对照实验吗?不能为什么?变量不是唯一的.
(5)在这个实验中,面包片为霉菌的生长繁殖提供了有机物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案