【题目】如图所示是细胞分裂和分化的过程，据图回答问题：
（1）图中的 过程（填序号）细胞数目 （填“增多”、“减少”、“不变”），形态 ，表示细胞的 。细胞分裂过程中遗传物质不会改变。
（2）图中的 过程（填序号）细胞数目 ，形态 ，表示细胞的 。
【答案】
（1）?①,增多,不变,分裂
（2）?②,不变,改变,分化
【解析】解：（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化；通过观察图解①，细胞只是数目的改变，在形态上没有大的变化，因而在功能上也没有大的区别，所以属于细胞的分裂过程；（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织，通过图表看出，细胞在生长的过程中②形态发生了明显改变，所以属于细胞分化的过程。
【考点精析】利用细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．
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【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：
（1）写出图中各部分的名称：[1]__，[2]__，[3]__．
（2）图中能进行气体交换的部分是__（填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是__（填名称），但是它__（填“能”或“不能”）进行气体交换．
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【题目】一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于（ ）
A. 觅食行为 B. 生殖行为 C. 防御行为 D. 后天性行为
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【题目】在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交实验
示意图，请据图分析回答：
（1）25℃条件下，果蝇约10－12天繁殖一代。如图一所示，像果蝇这样的变态发育过程称为________。
（2）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是________。
（3）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为________。
（4）根图三的杂交实验可知，子代个体中出现残翅果蝇的几率是____，请写出其遗传图解（用A、a分别表示显、隐性基因）。____
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【题目】如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__．请写出图甲⑥所指的结构名称：__．
（2）图丁中的a是__，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代．
（3）如图中的__（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．
（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为__参与物质循环；有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；有些与动植物共生．
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【题目】如图是原尿中某种物质在流经肾小管形成尿液时的浓度变化示意图，据此判断此物质是葡萄糖。（______）
如图是人的关节和伸肘动作示意图，请据图对下列小题作出判断：
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