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    当我们用手指触摸蚯蚓体壁近腹面处，有一种
     
    的感觉，用放大镜观察你看到的腹面许多小突起就是
     
    ．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为
     
    ．
    考点：探究蚯蚓的运动
    专题：
    分析：蚯蚓的身体成长圆柱形，由许多彼此相似的环状体节构成的，称为环节动物，在身体靠近前端有一环带，用湿润的体壁进行呼吸．
    解答：解：用手触摸蚯蚓的身体腹部，感觉粗糙．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是刚毛，这一结构有协助蚯蚓运动的功能．
    蚯蚓的身体成长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，在身体的前端有一节特别大，光滑称为环带，与生殖有关．
    故答案为：粗糙；刚毛；环节动物
    点评：解答此类题目的关键是熟知蚯蚓身体结构特点、
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我在澳大利亚的大堡礁有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（　　）
    A、软体动物B、腔肠动物
    C、软体动物D、线形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由蜜蜂蜂群中由受精的卵细胞发育成的个体是（　　）
    A、蜂王B、工蜂
    C、雄峰D、蜂王或工蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填写制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤．
    （1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，2、用滴管在载玻片中央滴一滴
     
    ．
    （2）用消毒牙签在自己的口腔
     
    上轻轻刮几下．
    （3）将消毒牙签附有碎屑的一端在载玻片上的
     
    涂抹几下．
    （4）用镊子夹住一块
     
    的边缘，使它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平，盖在
     
    上，注意不要留下
     
    ．
    （5）在盖玻片的
     
    滴一滴稀碘液，用吸水纸从
     
    的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花结构示意图，请根据如图回答下列问题：
    （1）填写下列标号的结构名称：
    [8]
     
    、[9]
     
    、[10]
     
    ，三者合起来称
     
    ．
    （2）我们平时喜欢吃的桃子是由花中的
     
    发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单纯的观察法可以没有实验，单纯的实验法也可以没有观察法．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
    （1）家鸽的身体呈
     
    型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
    （2）飞行器官发达：前肢变成了
     
    ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的
     
    ，可牵动两翼完成飞行．
    （3）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是
     
    存在的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为
     
    性的染色体组成．其表示方法
     
    ．
    （3）甲产生的生殖细胞中含有
     
     条染色体．
    （4）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体．遗传学上把这种现象叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生物细胞图，据图回答：
    （1）标出下列序号代表的结构名称：
    [2]
     
    、[3]
     
    、[4]
     
    ．
    （2）生物的遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    中
    （3）切番茄流出的红汁水存在于[
     
    ]
     
    内的细胞液中．
    （4）此细胞应为
     
    细胞，判断依据是该细胞有
     
    等结构．

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