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【题目】多多是A型血,他若输血应首先选择

A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血

【答案】B

【解析】

试题分析:输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应,因此,输血时应该以输入同型血为原则,异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的应该是输同型血,因此,多多是A型血,他若输血应首先选择A型血

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。

(1)图中曲线乙表示__的消化。

(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎

屑或块

适量

碎屑

适量

碎屑

适量馒

头块

适量

碎屑

适量

碎屑

唾液有无

2 mL

唾液

2 mL

清水

2 mL

唾液

2 mL

唾液

2 mL

唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温 度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。

4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____?

(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。

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【题目】图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是:

A.是组织培养,可以培育植物新品种

B.是嫁接,属于人工营养繁殖

C.是压条,能保留母体的优良性状

D.都是无性生殖

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【题目】图(一)为模拟膈肌运动示意图;图(二)是肺泡与血液之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中_________(填A或B)演示吸气;此时膈肌处于______________(填“收缩”或“舒张”)状态。

(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁由______________扁平的上皮细胞构成,这样的结构特点适于气体交换。气体交换后,血液变成______________血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1分)神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是(

A.神经元、反射弧 B.神经元、反射

C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞

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【题目】如图所示是尿的形成过程示意图.请回答:

(1)肾单位的结构包括__(用图中的数字表示)

(2)①内的液体是血液;④内的液体是__;由⑤终端流出的液体是__

(3)由⑤流出的液体与④内的液体相比较,主要的区别是前者不含有__

(4)若某人尿液中出现大分子蛋白质,可能是因为此人肾单位中的__发生病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是心脏结构示意图,请据图作答:

(1)从心脏壁的厚薄来看________壁最厚.(填标号)

(2)在心脏的四个腔及其相连的血管中,流动脉血的是图标号________

(3)血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的起点是()________;经过肺循环血液变化______脉血变为_______

(4)心房与心室,心室与动脉之间都有能开闭的______,保证了血液能按一定方向流动.

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【题目】下列动物行为中,与其他三个不同的是

A大山雀偷喝牛奶 B小鸭游泳

C狗绕道取食 D黑猩猩摘香蕉

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【题目】校园里所有生物与它们所生活环境所形成的统一整体叫做(  )

A. 食物链 B. 生态系统 C. 生态平衡 D. 生物圈

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