【题目】某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作为容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每个1分钟记录一次．
（1）该班同学探究的问题是 ______ 对黄粉虫生活的影响．
（2）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应 ______ ．若全班有10个小组开展探究，应取10组 ______ 值作为得出结论的依据．
（3）请在表格横线处填上适当词语以完善表格．
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
______ |
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______ |
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【答案】 光照 相等 平均 有光 无光
【解析】（1）探究实验是指研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。该实验除了瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上不同之外，其他条件都相同．实验变量是光。
（2）一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性。
（3）瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上，这样在盘内就形成了无光和有光两种环境。
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（ ）
A. ②为肾小囊，其内液体为原尿
B. ③是肾小管，此处进行了重吸收作用
C. ④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变
D. 从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:
（1）蝗虫的身体明显地分为______________ 三部分，其中③是__________中心。
（2）蝗虫有发达的运动器官,都着生在蝗虫的[_______]部位,运动器官有______________，其运动方式主要是____________。
（3）蝗虫在生长发育过程中都有定期蜕皮的现象，它蜕掉的是_________，蜕皮的原因是__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
（2）将来能发育成果实的结构是 。
（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 。（填雄蕊或雌蕊）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在
（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是_____。
（2）C属于植物，因为其细胞结构中有_____，所以在生态系统中扮演着_____的角色。
（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是___________。
（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有____________________。
（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的。可见，细胞是生物体___________基本单位。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列人群中，不易得呼吸系统疾病的是
A. 市中心地段工作的交通警察
B. 水泥厂生产车间的工人
C. 大型冶炼厂附近生活的居民
D. 森林公园内的园林工作
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