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【题目】人的左肺有两叶,右肺有三叶.肺由数目极多的__________组成,外面包绕着丰富的__________.吸气时,氧气透过肺泡壁和__________ 进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和__________进入肺泡.

【答案】肺泡;毛细血管;毛细血管壁;肺泡壁。

【解析】

试题分析:肺适于气体交换的主要特点是:肺泡数目很多,使气体交换的面积增大,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些特点,适于血液与肺泡之间进行气体交换。吸气时,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁入肺泡。所以,肺是有气体交换功能的呼吸器官。

故答案为:肺泡;毛细血管;毛细血管壁;肺泡壁

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸系统的主要器官、呼吸过程中组织换气的原理分别是(

A.气管、气体扩散 B.肺、气体扩散

C.肺、呼吸运动 D.气管、呼吸运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种变化的产生不是由两足直立行走而引起的是

A、古猿从树栖生活转到地面生活

B、双手灵活,能制造和使用工具

C、身体结构产生一系列适应性变化

D头部和脑的进化,出现原始文化和意识

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在做“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气.在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )

成分

吸入气体/%

呼出气体/%

20.96

16.40

0.04

4.10

79.00

79.50

合计

100.00

100.00

A. 肋骨上升,膈舒张而上升 B. 肋骨上升,膈收缩而下降

C. 肋骨下降,膈舒张而上升 D. 肋骨下降,膈收缩而下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林古猿进化成人类的主要标志

A.直立行走 B.使用工具

C.产生了语言 D.脑容量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是

A海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上

B蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境

C银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”

D种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是

A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地

B、SO2等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收SO2

C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂

D、汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某单位为离休老人进行了健康检查,检查结果异常者情况如下:

1号老人双眼结构完好,但左眼失明;

2号老人双腿肌肉正常,医生针刺他的左腿,老人有感觉无运动;

3号老人的四肢没有任何损伤,却出现了右侧肢体不能活动,医生诊断为脑血栓;

4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木,医生诊断为腰椎间盘突出。

请结合上面相关病症进行分析:

(1)1号老人左眼失明,可能是_________发生了病变。

(2)2号老人针刺左腿的反射不能顺利完成,该反射的反射弧是最可能受损的结构是

(3)3号老人右侧肢体不能活动,是血栓造成了 出现异常。

(4)4号老人左侧下肢肌肉瘫痪、感觉麻木的原因是 受到损伤。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物与生活环境相适应的叙述错误的是

A蚯蚓体表分泌黏液,适于在土壤中生活

B蝗虫的外骨骼适应陆地的生活环境

C青蛙和乌龟水陆两栖,完全依靠肺呼吸

D家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

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