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(2012?聊城)生物的多样性不包括(  )
分析:此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.
解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
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(2012?聊城)下列关于植物根尖结构与功能的叙述不正确的是(  )

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(2012?聊城)把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示),并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下3-4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:

(1)图一中变红的结构是
叶片(或叶子)
叶片(或叶子)
,图二中变红的结构是
[2]导管(或[5]木质部)
[2]导管(或[5]木质部)
.这一实验说明了植物根吸收的水分是通过
[2]导管
[2]导管
输送到植物的各个器官的.
(2)图二中的
3
3
形成层
形成层
,从植物体的结构层次看,属于
分生
分生
组织,该组织细胞经过分裂向外可形成
[4]韧皮部
[4]韧皮部

(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的是叶片上的气孔
张开
张开
,以利于水分的散失,从而提高植物的
蒸腾
蒸腾
作用,缩短实验时间.

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(2012?聊城)大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是(  )

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