A. | 在显微镜目镜内看到的物象是倒像 | |
B. | 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰 | |
C. | 科学探究中可对获得的实验数据进行修改 | |
D. | 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流 |
分析 (1)显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)显微镜各结构中,调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜,可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋.
(3)在科学探究的过程中,有时所得出的实验结果与预期的不一样,或者与课本知识不一致,这时要对实验的设置和实验过程进行检查,在确保无误的情况下,多做几次实验,若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致,此时要坚持实事求是的态度,对相关知识提出质疑.
解答 解:A、从显微镜的目镜内看到的物象是倒像,A正确;
B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像.B错误;
C、实验数据是实际测量出来的,不能修改,C错误;
D、探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.D错误.
故选:A
点评 正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜,就会变得十分容易了.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲个体内的DDT含量最高 | |
B. | 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 | |
C. | 丙是生产者,甲、乙、丁是消费者 | |
D. | 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牛、马 | B. | 兔、鼠、狗、龙 | C. | 蛇、鸡 | D. | 虎、猪、猴、羊 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com