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    6．如图表示概念间的关系，下列选填中与图示相符的是（　　）
    选项ⅠⅡⅢ
    A糖类蛋白质脂肪
    B红细胞白细胞血小板
    C胚胚乳胚芽
    D染色体蛋白质DNA
    A．AB．BC．CD．D

    分析 如图可知Ⅰ到Ⅲ的逻辑关系是：Ⅰ包含Ⅱ包含Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ的关系是并列．

    解答 解：A、人体所需的三大营养成分：糖类、脂肪、蛋白质，它们属并列关系．该选项与图不相符．
    B、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括Ⅰ红细胞、Ⅱ白细胞、Ⅲ血小板．该选项与图不相符．
    C、种子包含种皮、胚和胚乳，Ⅰ胚、Ⅱ胚乳是并列关系，Ⅲ胚芽属于Ⅰ胚．该选项与图不相符．
    D、Ⅰ染色体由ⅢDNA和Ⅱ蛋白质组成．该选项与图相符．
    故选：D．

    点评 解答此题的关键是弄清每个概念的从属关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，选定视野中左上方的一个细胞，如图，现在想将这个细胞移动到视野中央放大观察，需要（　　）载玻片才能达到目的．
    A．向右下方移动B．向右上方移动C．向左上方移动D．向左下方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关河蚌的描述中，错误的是（　　）
    A．身体柔软B．有脊柱C．有外套膜D．身体外面有贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为某生态系统的部分食物网，请据图回答：
    （1）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有分解者．
    （2）该生态系统的能量最终来源于太阳能．
    （3）写出最短的一条食物链：白菜→鸡→狐．
    （4）菜青虫总是取食白菜等十字花科植物属于先天性 （填“先天性”或“学习”）行为．
    （5）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请将下列动物与其所属的类群进行合理连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列选项中，不属于人体基本组织的是（　　）
    A．上皮组织B．肌肉组织C．营养组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．关节在运动中所起的作用是（　　）
    A．动力B．控制C．支点D．杠杆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．百色市某校八年级学生小明利用周末时间带爸爸妈妈参观他的学校，并兴致勃勃地向爸爸妈妈介绍校园内有关绿色开花植物的知识：
    （1）植物的生活需要水、无机盐．其主要由根尖的成熟区吸收，并通过根、茎、叶中的导管运输．正常情况下，如果没有叶的蒸腾作用提供动力．植物难以完成这些营养物质的运输．
    （2）植物体的活细胞都要进行呼吸作用，为各种生命活动提供能量．
    （3）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中碳氧相对平衡起重要作用．
    （4）校园里的侧柏、桃、苏铁、芒果等植物中，属于被子植物的是桃、芒果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图是人体消化系统结构示意图，请据图回答有关问题：
    （1）①内唾液中，含有唾液淀粉酶，能促进淀粉分解成麦芽糖．
    （2）⑩是肝脏，它是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，有助于脂肪消化．
    （3 ）③内能够分泌消化蛋白质的消化液，该物质在小肠内最终被消化成氨基酸．
    （4）④胰腺能分泌胰液，散布其中的胰岛细胞能分泌胰岛素，当其分泌不足时，会引起糖尿病．

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