分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于非生物因素;细菌、真菌属于生态系统中的生物因素;
(2)图中的一条食物链:禾谷类→兔子→鹰;
(3)“这个生态系统内的生物数量和种类是相对稳定的”,因为生态系统具有一定的自动调节能力;
(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,因此“为了防止害虫对禾谷类的危害,农民常喷洒农药”,这将导致鹰体内的有毒物质最多.
故答案为:(1)非生物;生物因素
(2)禾谷类→兔子→鹰
(3)自动调节
(4)鹰
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是主要的遗传物质 | B. | 蛋白质控制生物的性状 | ||
C. | 一个DNA分子含有一个基因 | D. | 一条染色体上有许多DNA |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 碘液检测 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 变蓝 |
A. | 需要适宜的pH | B. | 需要适宜的温度 | C. | 具有专一性 | D. | 具有高效性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个健康的成年人,一次献血200-300毫升,不会影响身体健康 | |
B. | 献血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 输血时,应以输同型血为原则 | |
D. | 在没有同型血而又情况危机的情况下任何血型的人都可以大量输入O型血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
培养皿 | 培养基成分 | 培养皿中的菌落数 |
Ⅰ | 琼脂和糖类 | 35 |
Ⅱ | 琼脂、糖类和维生素 | 250 |
Ⅲ | 琼脂和维生素 | 0 |
A. | 培养皿Ⅰ和Ⅲ | B. | 培养皿Ⅱ | C. | 培养皿Ⅰ和Ⅱ | D. | 培养皿Ⅱ和Ⅲ |
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