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【题目】据图回答下列问题:

(1)图中2是( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆
(2)某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3 x 1012个/L。据此判断此人患有( )
A.炎症
B.贫血
C.心脏病
D.神经衰弱
(3)当人体某处受伤感染时,图中哪种细胞会穿过毛细血管壁,聚集到感染处去吞噬病菌?( )
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】
(1)D
(2)B
(3)A
【解析】(1)数量最多的细胞,呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是2红细胞;数量最少的、比红细胞大,有细胞核的是1白细胞,2是血浆,3是血小板。所以答案是:D。(2)当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血,贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品.因某人的血液中红细胞数目为3×1012个/L,比正常值要少的多,因而此人患贫血。所以答案是:B。(3)1白细胞,2红细3是血浆,4是血小板。白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多。所以答案是:A。


【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识,掌握血液由血浆和血细胞组成;血液的功能:运输、防御保护、调节体温.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验器具中不能用来加热的是

A量筒和培养皿 B三脚架和试管

C石棉网和烧杯 D三脚架和石棉网

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂的发育过程是( )
A.受精卵→若虫→成虫
B.受精卵→幼虫→成虫→蛹
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.蛹→受精卵→幼虫→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真分析图所示的实验装置,并回答有关问题:

(1)甲装置可用来验证 , 此装置必须放在的环境中.
(2)乙装置可用来验证 , 实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水,实验现象是
(3)丙装置中盛有氢氧化钠溶液(能够吸收二氧化碳),该装置可用来验证光合作用需要

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为反射弧示意图,下列描述不正确的是( )

A.图中2是传人神经
B.图中3为神经中枢
C.图中5是感受器
D.神经冲动的传导路径为1→2→3→4→5

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种不同细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)甲图中对细胞起支持和保护作用的是[];切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[]中.
(2)两图中细胞的[D]中储存着遗传信息;控制物质进出细胞的结构是[]
(3)存在于结构F中,能为细胞的生命活动提供能量的是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:

(1)图B中⑤是由图A中[ ]________发育而来。

(2)某用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____(填序号)部位的细胞。

(3)图D的主要结构是____________,它与果实和种子的形成有关。

(4)图E是由⑥和⑦组成,其中⑥是由图D中的_______发育而来。

(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野,图 乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列有关说法中,错误的是( )

A. 图甲中的②具有细胞核,能够吞噬病菌

B. 图甲中的①数量最多,具有运输氧气的功能

C. 图乙中 a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉

D. 若图乙表示肺部血管,则血液流经 b 后动脉血会变成静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年年初,我市提出了建设“国家森林城市”的目标,为此实施了大规模的植树造林工程.如今走在树荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用
D.动物的光合作用和蒸腾作用

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