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    【题目】生物的结构与功能是相适应的，例如：青蛙的前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式相适应？（ ）

    A．爬行 B．奔跑 C．跳跃 D．行走

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题：
    （1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中．
    （2）将以上生物分成两大类，一类是甲，另一类是乙、丙、丁，分类的依据是 ．
    （3）鸟的呼吸器官是肺．标号[2]是气囊，其功能是 ， 以适应空中的飞翔生活．
    （4）比较以上四种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是 ．
    根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相 似之处做出你的推断，试写出两 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:

    （1）上述动物的受精作用在水中完成的有 ，能保持体温恒定的有 （均填代号）。

    （2）B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

    （3）C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。

    （4）E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察水螅的结构，回答下列问题。

    （1）水螅在生物分类上属于无脊椎动物中的_______ 动物。

    （2）当食物经过水螅时，水螅发出刺丝麻醉食物，然后用[ ]_________捕获食物，经[ ]______，送入[ ]_________内进行消化，消化后的食物残渣经[ ]_________排出体外。

    （3）图中4称为_________________，围成的消化腔可消化食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列疾病与激素分泌异常无关的是（ ）

    A．呆小症 B．巨人症 C．糖尿病 D．佝偻病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

    （1）它的身体分为[ ]_________、[二] 胸部、[ ]___________。

    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_______色，有利于蝗虫的_________和个体生存。

    （3）体表有___________防止体内水分的蒸发。

    （4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_________动物。

    （5）蝗虫共有________对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。

    （6）蝗虫的翅共_______对。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体血液中红细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．在氧含量高的地方，与氧容易分离

    B．在氧含量低的地方，与氧容易结合

    C．红细胞不能运输二氧化碳

    D．当血红蛋白与氧结合后，血液就呈鲜红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射中，属于人类所特有的是（ ）

    A．缩手反射 B．膝跳反射

    C．谈虎色变 D．排尿反射

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