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    19．蚯蚓喜欢生活在有机物丰富的土壤中，以土壤中腐烂的生物体等有机物为食物；蚯蚓的粪便可以增加土壤的肥力，使植物体能从土壤中获得较多的肥料．上述资料说明（　　）
    A．生物能影响其生活的环境
    B．环境对生物的生活有影响
    C．生物依赖其生活的环境
    D．生物与其生活的环境相互依赖，又相互影响

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

    解答 解：蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食，使土壤变得疏松、肥沃．体现了生物蚯蚓对环境土壤的影响．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．医生在一个人的消化道中取出一些内容物，经化验发现里面有脂肪、少量氨基酸、蛋白质、麦芽糖、淀粉等物质，请问这些内容物取自（　　）
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．在血液的组成中，能携带氧气的是红细胞；有吞噬病菌作用的是白细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．云南省西双版纳热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（　　）
    A．蒸腾作用B．呼吸作用C．吸收作用D．光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．小菜蛾分布范围广、抗药性强，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”．人们将有望通过基因技术防治小菜蛾，最大限度地降低化学农药的使用．

    （1）小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，这属于先天性行为．
    （2）如图所示，小菜蛾的发育过程属于完全变态发育．其体表具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发．
    （3）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的自然选择学说来解释．
    （4）通过破译，发现小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有较大的杀虫剂抗药基因组，这说明了生物的性状是由基因控制的．
    （5）从环保的角度看，与使用化学农药相比，利用基因技术防治小菜蛾的优势是：减少对环境的污染等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．新生命的诞生总是会给我们带来无限的期待与惊喜．当医生宣布一个胎儿还有2周左右就要降生到这个世界上时，距离他成为一枚受精卵已经过去了（　　）
    A．36周B．28周C．40周D．38周

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某生物小组在探究“影响种子萌发的外界条件”时设计了如下实验：取40粒同样的大豆种子分成4等份，在4个同样大小的广口瓶上分别贴上1，2，3，4的标签，在每个瓶底都放一薄层脱脂棉，将4等份种子均匀放置在4个瓶内．具体操作如下：
    瓶号1234
    处理方式少量水润湿棉花，室温不放水，棉花干燥，室温少量水润湿棉花，0℃过量水浸没棉花和种子，室温
    实验结果萌发9粒①不萌发不萌发
    （1）请根据实验装置推测：实验结果①，即2号瓶中的种子B．
    A、萌发B、不萌发
    （2）上述实验过程中，1号瓶与2号瓶形成一组对照实验，探究的变量是水．
    （3）若要探究的实验变量是空气，应选择1号瓶和4号瓶来探究．
    （4）1号瓶萌发的种子有9粒，推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是AB
    A、种子没有生命力B、种子没有度过休眠期
    （5）据此可以得出结论：种子萌发需要适量的水，适宜的温度和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．为了探究植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率是否相同，有人把等量的紫罗兰分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8h（小时）后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：
    容器植物光的颜色温度（℃）氧气增加量（mL）
    1紫罗兰红2280
    2紫罗兰黄22-10
    （1）该实验的变量是光的颜色．实验过程中要保持容器大小、温度等条件不变，目的是控制变量对实验结果的影响．
    （2）由表中数据可知：红光条件下，紫罗兰光合作用更强．2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰进行呼吸作用，消耗氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列能使农作物充分利用光照，提高产量的措施是（　　）
    A．合理密植B．松土排涝C．带土移植D．地膜覆盖

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