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【题目】下列生物,在地球上先出现的是(  )

A. 原始单细胞生物 B. 水生脊椎动物

C. 原始水生脊椎动物 D. 陆生脊椎动物

【答案】A

【解析】

此题考查的是动物进化的历程,可以结合生物进化的历程进行分析。

解:如图生物进化树

生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命。经过漫长岁月,原始生命进化为有简单细胞结构的生物,这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似。有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物。后来,这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化,一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻,另一部分则进化为古代原生动物。因此,地球上最早出现的生物是原始单细胞生物,它们的结构简单,整个身体都只由一个细胞构成。

故选:A。

生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。

解答此题的关键是明确最早出现的生物是原始的单细胞的生物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面为菜豆种子和菜豆幼株的部分结构示意图(图中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳),请据图分析回答问题:

(1)在菜豆种子中,[ ]________是新植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由________发育而成的。

(2)莱豆种子的②_________发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶.

(3)⑧从土坡中吸收的水和无机盐由________向上运输至茎和叶等地方。

(4)过程A进入叶片气孔的是氧气,出来的是二氧化碳。则A过程是_________作用。

(5)叶片甲用透明塑料袋套上,并扎紧袋口,袋内加入氢氧化钠溶液。经过暗处理→光照→脱色→清洗→加碘液,取出观察,叶片甲________(选填“变蓝”或“不变蓝”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态农业村中沼气池的作用是(  )
A.作为肥料的中转站
B.通过沼气消灭某些细菌
C.收集农作物秸秆以及其它生物粪便
D.在无氧的环境中利用微生物更好地分解有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成(  )
A.一条食物链
B.动物之间的捕食关系
C.一个食物网
D.动物之间的竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察桃花的结构示意图,并据图分析回答下列问题。

(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的______过程。要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是______

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成_______

(3)当你漫步在鲜花盛开的桃林里,看到蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不仅是在为自己采蜜,同时也是在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是___________(用你所学的生物学知识回答)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是(  )

A. ①②③组成的胚由受精卵发育而来

B. 大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大

C. 雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关

D. 果实由⑤胚珠和⑦果皮组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于被子植物生长的描述,正确的是

A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收

B.植物的茎都能逐年加粗

C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐

D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答下列问题。

(1)图中影响小麦生长的非生物因素有________________________________________

(2)图中影响小麦生长的生物因素有__________________________________________

(3)小麦和杂草之间的关系是_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中的能量转换器是: ( )

A. 线粒体、叶绿体 B. 液泡

C. 细胞膜 D. 细胞核

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