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【题目】在一个由草、斑马、狮子组成的食物链中,如果把狮子杀绝,斑马的数量将( )
A.迅速上升
B.缓慢上升
C.保持相对稳定
D.先上升后又下降

【答案】D
【解析】因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被杀灭后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统,因此在该生态系统中存在的食物链是:草→斑马→狮子,全部捕杀狮子群会使斑马的数量增加,而随着斑马的数量的增加,所需要的食物会越来越多,所以草的数量会逐渐减少,草的数量的减少又限制了斑马数量的持续增加,所以后来斑马的数量会先增加后减少。可见D符合题意。

所以答案是:D

【考点精析】本题主要考查了生态系统的调节能力的相关知识点,需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有( )
①用气管呼吸 ②胸部有三对足两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达有一对复眼
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关人们用药的一些认识,不正确的是( )

A. 为预防感冒,要经常服用抗生素

B. 首次用药或症状较重时也不可以加大用药量

C. 俗话说“是药三分毒”,非处方药在服用前也要仔细阅读说明书

D. 进口的药物疗效不一定比国产的好

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是(  )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】《昆虫记》的作者是谁( )
A.达尔文
B.劳伦兹
C.李时珍
D.法布尔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是( )
A.身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片
B.胎生、哺乳,体表多被毛
C.身体呈流线型,体表覆盖羽毛
D.卵生,靠湿润体表呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与真菌相比,细菌的结构中没有(  )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.成形的细胞核

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【题目】健康生活应维持能量摄取和消耗之间的平衡。若长期摄取的营养超过人体所需,多余营养会转化为脂肪囤积在体内,导致肥胖。下列均能为人体提供能量的物质是( )

A. 水、无机盐、蛋白质 B. 维生素、脂肪、蛋白质

C. 糖类、蛋白质、脂肪 D. 脂肪、糖类、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在分类学上,小麦和玉米同科不同属,小麦与大豆同门不同纲。下列相关叙述中,正确的是 ( )
A.小麦与玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

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