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15.如图是在显微镜下观察到的根尖不同部位的细胞形状图,其中是分生区细胞的是(  )
A.B.C.D.

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,如图:
  根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
 分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
 伸长区在分生区上部,细胞停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
 成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.

解答 解:A、内部有导管,外部有根毛,因此A是成熟区细胞;
B、细胞光滑较长、液泡较大,因此B是伸长区细胞;
C、细胞较小,细胞核较大而且有的细胞核已开始分裂,因此C是分生区细胞;
D、细胞较大,排列疏松,因此D是根冠细胞. 
  所以,其中是分生区细胞的是“C”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的各部分结构的细胞特点和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在使用显微镜时能快速升降镜筒的结构是(  )
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.目镜D.物镜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物与环境的关系非常密切,下列现象中属于生物影响环境的是(  )
A.鱼儿离不开水B.蚯蚓使板结的土壤疏松
C.沙漠中的骆驼刺地下的根很长D.秋天大雁从北方飞向南方

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列生物不是由细胞构成的是(  )
A.海带B.天鹅C.H7N9病毒D.大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读下面的资料回答问题:
   20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、胸、腹三部分构成.其身体外面披有坚硬的能防止水分蒸发的外骨骼.
(2)从资料中可以知道DDT是通过食物链积累的,最终危害人类自身.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持生态平衡中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图一(A-E)是番茄一生中的相关结构,请认真分析回答:
(1)A萌发时所必需的外界环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气,内部条件是有种子是完整的,胚是活的,度过休眠期的.
(2)B的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(3)C是由B中的子房发育而成的.
(4)D必须完成两个重要过程才能发育成C,如图二所示过程为传粉.
(5)A萌发生长成E,最先突破种皮的是胚根,在幼苗长出第一片绿叶之前,消耗的营养来自于种子内的营养物质.

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7.某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后,得出如下结论,你认为不正确的是(  )
A.植物吸水的主要部位是根尖B.根、茎、叶的导管是连通的
C.筛管是运输水分的主要通道D.水的主要运输方式是“根→茎→叶”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.与蚯蚓属于同一类的动物是(  )
①水蛭   ②蜈蚣    ③沙蚕    ④蛔虫.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请按要求回答问题:
(1)按照获得途径不同,乙图所示的摄食行为属于先天性行为,这种行为由体内的遗传物质决定.
(2)按照获得途径不同,甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”,属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得.
(3)像猴、狒狒、象、鹿等,有些哺乳动物各成员之间有明确的分工,形成一个社会,这叫社会行为.群体中的分工合作需要及时交流信息,动物的动作、声音和气味等都可以起到的传递信息作用.

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