【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
B.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
【答案】A
【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组.唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。、①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,A正确;①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝.所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,B错误;①与②对照,唯一的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,C错误;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,D错误。故选A。
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【题目】生物小组的同学们选用图甲所示的某植物叶片探究其光合作用。图乙为实验装置,图丙为实验步骤,请据图回答问题
(1)图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是________________________;“脱色处理”是将叶片放在______ 里,进行______加热,去除叶绿素。
(2)小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”应选用图乙叶片中X和______(填字母)两部分进行对照,其中字母______ 叶片部分是对照组。
(3)小亮同学根据自己提出的假设,将W和X两部分滴加碘液后,对显色结果进行了比较,结果为______(字母表示)部分出现蓝色,而另外一个部分为棕黄色,证明了假设正确。请推测小亮同学的假设是:_____________________________________。
(4)小芳同学在实验中改变了实验条件,在黑暗处里后,光照前,用遮光布将整个玻璃瓶包裹起来,后面步骤不变。滴加碘液后,X部分蓝色,Y部分棕黄色,因此得出结论“光是光合作用的必要条件”。小亮同学认为小芳不能得出结论,理由是:___________________。若要得出该结论,应对图乙装置如何进行修改:_________________。
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【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此相关的叙述不正确的是( )
A. B表示显性基因
B. 如果B来自父方,则b来自母方
C. 此个体表现出的是B所控制的形状
D. b控制的形状不能在后代中表现,属于不遗传的形状
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【题目】如图是未被破坏的地层示意图,图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B(均为该地层中发掘出的最高等的生物)的化石.下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是( )
①物种A比物种B结构复杂
②物种A比物种B结构简单
③在Ⅰ层里能找到物种B的化石
④在Ⅱ层里能找到物种A的化石
⑤物种B的出现早于物种A
⑥物种B的出现晚于物种A.
A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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【题目】大雨过后蚯蚓会钻到地面上来活动,下列对这一现象解释正确的是( )
A. 土壤中缺少阳 B. 土壤中温度过低 C. 土壤中缺乏氧气 D. 土壤中缺少食物
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