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    【题目】蚯蚓生活在沃土里，它是用什么结构来呼吸？这是科学探究过程中的（ ）

    A. 提出问题 B. 作出假设 C. 表达、交流 D. 实验

    【答案】A

    【解析】试题分析：科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，“蚯蚓用什么呼吸”的提出是源于对生活的观察，这一过程就是提出问题。

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    【题目】生物的主要遗传物质是______________（请写出中文名称）。疟疾是通过蚊子传播，我们把蚊子称为____________________。人类和现存的类人猿的共同祖先是______________。

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    【题目】下列生殖方式属于有性生殖的是

    A. 种子繁殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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    【题目】如图是大豆有关结构示意图，据图回答

    (1)在适宜的环境条件下，图甲中的 _________ (填序号)发育成图乙的植株。

    (2)大豆生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中 ________ (填序号)从土壤中吸收，它是由图甲中的 _________ (填序号)发育而来。水分和无机盐向上运输的动力来自植物的 ________ 作用。

    (3)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄和茎中的 __________运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。

    (4)图丙所属的结构层次是 ___________它的主要结构是 _________ ，它与果实和种子的形成有关。

    (5)图丁(豆荚)是由⑩和组成，据图中的________(填序号)可判断大豆是被子植物。

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    【题目】葡萄的营养价值很高，而且酸甜可口深受消费者青睐。用塑料大棚种植葡萄有利于提高产量和品质。图甲为葡萄的形态结构及生理变化示意图，图乙为某一昼夜内光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，图丙表示大棚内二氧化碳含量的变化。据图分析回答:

    (1)为了提高葡萄的产量，果农可在棚内放养蜜蜂，能帮助植物 ________ ;合理密植也能提高葡萄产量的主要原因是 ____________________________

    (2)若图甲表示光合作用过程，则①所代表的气体是 __________，细胞中与此活动有关的能量转换器是 ___________ ，图乙中能表示光合作用的曲线为 _________ (填标号)

    (3)图丙中一昼夜内葡萄有机物积累最多的点是 ___________ (填字母)。

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    【题目】地球上最大的生态系统是（ ）

    A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 城市生态系统 D. 生物圈

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    【题目】下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是（　　）

    A. 涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水

    B. 用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜

    C. 盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上

    D. 可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于相对性状的是（ ）

    A. 人有耳垂和无耳垂 B. 黄瓜果皮有刺和光滑

    C. 家兔的垂耳和立耳 D. 百合花的粉色与香味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（ ）

    A. 正常排卵，没有妊娠能力

    B. 正常排卵，有妊娠能力

    C. 不能排卵，没有妊娠能

    D. 不能排卵，有妊娠能力

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