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动、植物细胞都具有的结构是细胞核、细胞质、细胞膜、叶绿体.
 
.(判断对错)
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构.
解答:解:动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡.
故答案为:×
点评:关于动植物细胞的基本结构,可结合着动植物细胞的结构示意图掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)生物系统中的生物包括生产者、消费者和分解者.如图中草属于
 
,蛇、兔、狐等动物,属于
 

(2)写出图中最长的食物链
 

(3)图中共有
 
条食物链
(4)如果猫头鹰的数量大减,鼠的数量大增,那么短时间内草会
 

(5)该系统中,如果大量使用农药,那么毒素积累最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国计划生育政策的目的是
 
 
;中心内容是
 
 
 
 

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构成人体的基本组织有4种.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜时,为了使适量的光线进入镜筒,要调节显微镜的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是检验呼出气体的实验装置,根据所学的知识和实验经验回答下列问题.
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,
 
(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中含
 

(2)在实验中设置A试管的目的是
 

(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是
 

A.血液   B.肺泡   C.细胞   D.气管
(4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌
 
,胸廓扩大,气体就被吸入.

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科目:初中生物 来源: 题型:

防止室内环境恶化,一方面要求房屋建筑时使用环保材料,另一方面要求我们每一个人养成一些良好的生活习惯,以改善室内环境.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是人体内最大的消化腺.它分泌的
 
能促进脂肪的消化.在消化过程中,食物的营养成分通过
 
进入
 
的过程叫做吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于条件反射的是(  )
A、新生的婴儿会吃奶
B、狗吃食物时分泌唾液
C、学生听见铃声走进教室上课
D、寒冷使人打哆嗦

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