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“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”,所描述的动物是
A.鸟类B.鱼类C.昆虫D.腔肠动物
C
昆虫的主要特征:身体分为头、胸、腹三个部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有三对分节的足,一般有两对翅。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对于能够飞行的动物的叙述中,正确的是                      
A.能够飞行的动物都是用肺呼吸
B.能飞行的动物都比不能飞行的高等
C.能够飞行的动物都具有翼或翅
D.能够飞行的动物不能生活在陆地上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”,并设计如下实验:

 

 
(1)作出假设是                                             

(2)该实验中控制的实验变量是__________。
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__________实验。
(4)一段时间,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活,出现该现象的原因是________________________________________________________________________。
(5)得出的结论是                                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物园养了许多企鹅,园中经常由兽医帮其测量体温并制成统计图表,请问下列哪一图是比较准确的?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据下面提供的图片资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点。

(1)体型及体表覆盖物____________________________________________________;
(2)前肢及肌肉___________________________________________________________;
(3)呼吸方面______________________________________________________  ____;
(4)骨骼_________________________________________________________________;
(5)消化及其他方面______________________________________________________;

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物与环境的关系是                                      
A.生物适应环境
B.生物的分布受环境制约
C.环境对生物无影响
D.生物在适应环境及影响环境的同时,环境也在影响着生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“泥融飞燕子”“沙暖睡鸳鸯”。诗中描写了一幅春日来临时欣欣向荣的景象,在分类上,燕子、鸳鸯属于(  )
A.哺乳动物B.鸟类C.爬行类D.两栖类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

锡林郭勒和长白山气温相近,但两地的植被类型却不同,其主要原因是(  )
A.长白山的降雨量多  B.长白山的降雨量少 
C.长白山的海拔高 D.长白山的地下水多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

身长只有0.5~3毫米的跳蚤,它的跳跃高度是身长的100多倍。观察下图,你认为下列结构中与之运动方式相适应的结构是(    )
A.身体分节B.后肢发达
C.足两对D.身体较小

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