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    昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）

    A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C

    B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

    C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

    D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期末教学质量调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将A袋、B袋放在暗处30小时左右的目的是

    A．消耗菠菜中原有的有机物

    B．菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用

    C．有利于保持菠菜的生命力

    D．防止光合作用对实验结果产生干扰

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    “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的组织（ ）。

    A、保护组织 B、营养组织 C、分生组织 D、输导组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁英县天保片区八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    领域的占有者通常用（ ）方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域

    A．姿态 B．气味 C．鸣叫 D．以上都是

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市九年级下学期开学考试生物试卷卷（解析版） 题型：选择题

    某菜农种了20株纯种（基因组成是aa）甜味菜椒，其中一株结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（ ）

    A．附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上

    B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变

    C．该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化

    D．该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•莒县期末）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，普及预防艾滋病知识，是防止艾滋病传染的有效措施，下列预防艾滋病传播的宣传画中，不会造成传播艾滋病的途径是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•胶州市期末）下列现象不能表明植物进行了呼吸作用的是（ ）

    A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛火焰变微弱

    B．萌发的植物种子堆有大量水分产生

    C．潮湿的种子堆散发出热气

    D．堆放的白菜散发出霉烂味儿

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市单县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•单县期末）如图是狐狸的毛色遗传图解示意图，根据图回答问题：

    （1）狐狸的白毛和灰毛是一对相对性状，根据图中 （填数字）个体可以判断 为显性性状．

    （2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，写出下列个体的基因型：2 ，9 ．

    （3）如果5、6号狐狸再生育一只小狐狸，则小狐狸的毛色是灰色的几率是 ．

    （4）9号狐狸是Bb的概率是 ．

    （5）灰毛狐的毛色是灰色是因为他们体内缺少白色基因，这说明基因与性状的关系是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•孟津县期中）下列属于我国特有的珍稀动物的是（ ）

    ①藏羚羊 ②白鳍豚 ③扬子鳄 ④鸵鸟 ⑤猫头鹰．

    A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②③④⑤

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