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下河捉鱼时,往往已经捉到手的鱼又让它挣脱,这是因为其体表有黏液的缘故,鱼体表黏液的主要作用是( )
A.防止敌害捕食
B.减少运动阻力
C.保持体表湿润
D.辅助气体交换
【答案】分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
解答:解:鱼类有适于水中生活的特点:①鱼身体的颜色上深下浅(背部深灰色,腹部白色)为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里. 故实验中手握鲫鱼时,往往已经捉到手的鱼又让它挣脱,这是因为鱼体表光滑有黏液.
故选:B
点评:多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象,你会有更多的发现.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下河捉鱼时,往往已经捉到手的鱼又让它挣脱,这是因为其体表有黏液的缘故,鱼体表黏液的主要作用是(  )

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A.防止敌害捕食
B.减少运动阻力
C.保持体表湿润
D.辅助气体交换

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年安徽省芜湖29中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.防止敌害捕食
B.减少运动阻力
C.保持体表湿润
D.辅助气体交换

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物试题集(4)(解析版) 题型:选择题

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A.防止敌害捕食
B.减少运动阻力
C.保持体表湿润
D.辅助气体交换

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