【题目】如图是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述错 误的是( )
A. “黑眼珠”主要是由①决定的
B. ②大小的调节可以使我们在明、暗处都能看清物体
C. 正常人眼球内的成像部位是⑤
D. 近视眼患者的③曲度过大
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【题目】下图为草履虫的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号、所示结构完成的
(2)草履虫结构简单,属于生物,一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,说明它对污水有一定的作用。
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【题目】如图是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质),请据图分析回答下列问题:
(1)若a是淀粉成分的消化终产物,则a是__________,其消化和吸收的主要场所是________。D代表肾脏,正常人尿液中没有a物质,是因为______________________。
(2)图示中属于排泄的途径是哪几条?__________(填数字)。
(3)考试过程中,小明会消耗大量的氧,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌处于________状态;氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞膜。
(4)在进行1 000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议小明打破伤风疫苗,从免疫的角度分析,破伤风疫苗相当于________。
(5)考试完后,学校组织学生进行无偿献血,小明积极主动的献血,医生抽血时,针头刺入的血管是________,经检查得知小明是A型血,因此他的血可以用来救治________________血的人。
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【题目】图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确 的是( )
A. 甲和乙的细胞分裂过程完全相同
B. 甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织
C. 甲构成生物的结构层次是:甲→组织→系统→个体
D. 甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核
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【题目】观察下面的显微镜结构图,并回答问题(在[]内填标号,在上填名称)
(1)对物像具有放大作用的是[] 和[]
(2)能大范围升降镜筒的是[] , 能调节光线强弱的是[13] 和[] 。
(3)观察时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视( )
A. 目镜内 B. 物镜 C. 载物台 D. 通光孔
(5)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是。
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【题目】我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法.淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程.图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.请据图回答问题:
(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎肩,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体估做去如下:
①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液,充分搅拌.
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取______实验装置.将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现______组试管不变蓝,这是因为______.
(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①______进入血液,来自过程②的氧透过______进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要.
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外.此过程对应图二中曲线______段,此时肋间肌和膈肌处于______状态.
(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外.一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[______]______.如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是______.
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