精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

了解了“伞藻嫁接实验”之后,你认为细胞内遗传信息的中心是( )。

A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.子宫

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列符合达尔文自然选择学说的是

A.生物一般不具有很强的生殖能力

B.生物常常会为争夺配偶而发生生存斗争

C.在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰

D.在生物的生存斗争中,体型较大的个体,肯定能获胜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016湖南永州祁阳白水镇中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分裂后,新生细胞的遗传物质( )

A、和原来细胞一样 B、比原来细胞多一倍

C、比原来细胞少一倍 D、差不多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆开县五校七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质

A.和原来细胞一样 B.比原来细胞多一倍

C.比原来细胞少一倍 D.差不多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东庆云第五中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的( )。

A.胚芽发育成的 B.胚根发育成的

C.胚轴发育成的 D.子叶发育成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东庆云第五中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:

(1)空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的[①] 作用生成 ,被固定在植物体内。

(2)绿色植物通过[②] 作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中。

(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③] 作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分④]又能被植物吸收用于_________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届山东庆云第五中学九年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析

回答下列问题:

(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ,该气体含量逐渐减少的原因是

(2)叶片内进行光合作用的表达式是:

(3)若用该装置只测定叶片的呼吸作用,则对装置如何处理?

(4)在初中生物课中我们还做过许多实验。以下对几个实验的设计,正确的是( )

A、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2,必要的实验条件是在黑暗处进行实验。

B、在探究“唾液对淀粉的消化”时,可以用清水和唾液形成对照。

C、测定种子的发芽率时,只需做一次实验,认真记数,无需多次测定求平均值。

D、在探究光合作用需要光时,不需要对实验材料进行暗处理。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东荣成第三十五中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列语句中,描述生物因素对生物影响的是( )

A.南橘北枳

B.草盛豆苗稀

C.春江水暖鸭先知

D.雨露滋润禾苗壮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川安岳永清责任区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫的呼吸器官是( )。

A.气门 B.气管

C.肺 D.鳃

查看答案和解析>>

同步练习册答案