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生态系统的营养结构是(  )
A、非生物的物质和能量
B、食物链和食物网
C、生产者和分解者
D、各级消费者
考点:生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成.食物链和成食物网构成生态系统的营养结构.
解答:解:生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者--植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者--动物,分解者--细菌、真菌(将有机物分解成无机物);最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.有生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,进一步构成食物网,由食物链和食物网构成生态系统的营养结构,生态系统各种组成成分之间的营养联系是通过食物链和食物网来实现的,食物链上的每一个环节称为营养级,生态系统的营养结构越复杂,生态系统的调节能力越强.
故选:B
点评:生态系统的营养结构包括食物链和成食物网,其复杂程度决定生态系统的调节能力的大小.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

胰腺既可以分泌胰液,又可以分泌激素
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后.”这句谚语的叙述,正确的是(  )
A、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
B、螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
C、蝉、螳螂和黄雀的发育都为变态发育
D、蝉和螳螂的发育过程中,都没有蜕皮现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一次施肥太多或太浓,容易造成植物烧苗现象,主要原因是(  )
A、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
B、化肥过多,土壤温度升高
C、土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度
D、土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的繁殖行为是(  )
A、哺乳动物具有的行为
B、哺乳动物和鸟类具有的行为
C、每一种动物都具有的行为
D、脊椎动物具有的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞的分裂过程是(  )
A、细胞质一分为二,随后细胞核分裂
B、细胞膜分裂→细胞质分裂→细胞核分裂
C、细胞膜分裂→细胞质分裂→细胞核不分裂
D、细胞核一分为二→细胞膜在中央向内凹陷→细胞质一分为二

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物运动的叙述中,错误的是(  )
A、骨与骨之间活动的连结叫关节
B、人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
C、人的肱二头肌和肱三头肌既不能同时收缩,也不能同时舒张
D、运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、家蚕的一生只有一次做茧化蛹
B、蝗虫的若虫不能飞
C、蝗虫没有蛹这样的发育时期
D、家蚕的幼虫要蜕3次皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

一位同学随父母迁往高原地区生活后,他血液中的红细胞数目可能会发生变化,变化的曲线图会是(  )
A、
B、
C、
D、

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