分析 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:(1)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.性别遗传图解如图:
.
“图中括号内X及Y表示性染色体”,生殖细胞B的性染色体是Y.
(2)男性产生的生殖细胞叫精子,女性产生的生殖细胞叫卵细胞,精子与卵细胞融合为受精卵.因此图中生殖细胞乙、丙的名称是精子,细胞丁、戊的名称是受精卵.
(3)由图示可知:如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合.
(4)由图示可知:含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,因此一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%,是均等的.
(5)自然情况下,人类男性产生的两种类型的精子(即含X和含Y染色体的精子)与含X的卵细胞结合的几率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,如图所示:
但如果人为决定所生胎儿的性别,会造成社会上男女比例的失衡,影响社会的和谐发展.
故答案为:
(1)性; Y
(2)受精卵
(3)精子
(4)50%
(5)不对,性别比例失调等(答案合理即可)
点评 解答此类题目的关键是会可利用性别遗传图解解释人类的性别遗传,生男生女的原理.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在对光的过程中,转动转换器使②号镜头对准通光孔 | |
B. | 为了看到更多的细胞,选择①号镜头与④号镜头组合 | |
C. | 略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰 | |
D. | 由视野A转到视野B,应把玻片标本向右下方移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就地保护、易地保护、法制管理 | B. | 易地保护、就地保护、法制管理 | ||
C. | 自然保护、就地保护、法制管理 | D. | 就地保护、自然保护、法制管理 |
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