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    下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）。

    A．将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是雌花

    B．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象

    C．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实

    D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠

    练习册系列答案
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    哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为

    A．体腔内有膈 B．卵生、哺乳

    C．体温恒定 D．胎生、哺乳

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    某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是（ ）

    A、形态结构 B、生活环境

    C、生物用途 D、大小多少

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    某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题：

    花盆

    菜豆

    放置环境

    温度

    水

    1号

    100粒

    光照

    20℃

    适量

    2号

    100粒

    暗室

    20℃

    不适量

    （1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？______________。

    （2）在这个实验设计中，应该修改的内容是______________。

    （3）菜豆种子萌发时，所需养料由______________供给。

    （4）菜豆种子的胚是由_____________________发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的________________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛黄岛青开九中八年级上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的？( )

    A．声音

    B．气味

    C．分泌物

    D．动作

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛黄岛青开九中八年级上学期段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是( )

    A．身体分节

    B．身体前端有口；

    C．身体腹面粗糙，有刚毛

    D．体表干燥

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析。

    实验材料：4 m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组5只），家鸡3组（每组3只）。

    （1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？

    （2）作出假设： 。

    （3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上。

    ②每隔2 min统计蝗虫剩余的 ，共统计10 min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中。

    时间

    环境

    2 min

    4 min

    6 min

    8 min

    10 min

    红色

    绿色

    白色

    （4）预期实验结果： 。

    （5）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是 的结果。

    （6）结论：生物能够适应环境。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东东莞石碣四海之星七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）在生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。

    （2）食物链的开始总是植物，即食物链是从___ ___开始的，食物链不包括生态系统中的 。（选填生产者或分解者或消费者）

    （3）除病毒以外，生物都是由__ _ ___构成的。

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