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2.下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法,科学的是(  )
A.它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因
B.它们是由环境的影响而引起的变异
C.它们发生变异的根本原因是基因发生了改变
D.将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色

分析 基因和性状间不是简单的线性关系,而是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用的结果.蒜黄与韭黄的形成是由于缺乏光照,叶绿素不能合成,不是遗传物质发生改变引起的.

解答 解:韭黄和蒜黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中,没有接受到阳光的照射,没有叶绿素形成.如将韭黄和蒜黄移到光下,韭黄和蒜黄中将有叶绿素形成,因此它们是由环境的影响而引起的变异.
故选:B

点评 通过生活中的事例考查基因和环境共同影响生物性状,很好的基础题.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.创立了统一的生物命名法,被称为“分类学之父”的是瑞典科学家林奈;在他的生物分类系统中使用了以下分类单位:界、门、纲等分类单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.不能作为一组对照实验的是选项(  )
A.温度和水分B.低温和高温C.有光和无光D.有空气和无空气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划:
背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.
请你将小组计划的探究内容补全:
(1)提出的问题:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
(2)作出的假设:蚯蚓在光滑(或粗糙)的物体表面爬得快.
(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块.
实验A:让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟,记录下爬行距离.实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离.
(4)实验数据:
平均爬行距离(cm)
玻璃板12
薄木板30
(5)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出如下结论:蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快.
(6)本实验中实验A与对照实验B的实验变量是什么?物体表面的粗糙程度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示某人的肺活量变化情况:
(1)a、b、c三段曲线分别表示人体在哪种呼吸状态时的曲线?a为平静状态下的呼吸b为深吸气c为深呼气.
(2)虚线表示肺残气量.
(3)平静呼吸时,人体吸入的气体量是D毫升.
A.1000   B.150  C.2500   D.500
(4)此人的肺活量大约是多少?肺活量是肺的最大容量吗?为什么?
此人的肺活量大约为3500毫升.肺活量不是肺最大容量.因为无论人怎样深呼气,肺内仍有一部分气体存留,这就是人的肺残气量,肺活量=肺最大容量-肺残气量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示植物细胞分裂过程中的变化,请分析回答:

(1)图中表示细胞核分裂的是c,其变化最明显的是染色体,它会进行复制,在分裂过程中,它均等地分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.
(2)细胞会不会越分裂越小?不会.你的理由是细胞生长使体积变大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在异型输血时,只能作为受血者,不能作为供血者的血型是(  )
A.O型B.AB型C.A 型D.B型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.心脏一直不断地跳动,心肌细胞和上皮细胞中线粒体的数量(  )
A.上皮细胞多B.心肌细胞多C.一样多D.无法判断

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