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19.如图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是(  )
选项IIIIIIIV
A子房胚珠卵细胞
B细胞核染色体DNA基因
C藻类苔藓蕨类裸子
D种子种皮胚乳
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)一朵花是由花柄、花托、萼片(花萼)、花瓣(花冠)、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊由柱头、花柱、子房(内有胚珠)三部分组成,雄蕊由花药和花丝两部分组成,雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分.
(2)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因.基因决定生物的性状.
(3)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物.种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代.
(4)菜豆种子和玉米种子结构的异同点:

相同点不同点
菜豆种子都有种皮和胚子叶2片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶里.
玉米种子子叶1片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳里.
(4)图中,Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都是并列关系.

解答 解:Ⅰ花包括子房,Ⅱ子房内有胚珠,Ⅲ胚珠内有Ⅳ卵细胞,因此Ⅰ花包含Ⅱ子房、Ⅱ子房包含Ⅲ胚珠,Ⅲ胚珠包含Ⅳ卵细胞,因此Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ不是并列关系;
B、Ⅰ细胞核、Ⅱ染色体、ⅡDNA、Ⅳ基因四者在概念上的大小关系如图:,因此Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ不是并列关系;

C、Ⅰ藻类、Ⅱ苔藓、Ⅲ蕨类、Ⅳ裸子都是并列关系,不是Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;
D、Ⅰ种子包含Ⅱ种皮、Ⅲ胚和Ⅳ胚乳,Ⅱ种皮、Ⅲ胚、Ⅳ胚乳都是并列关系.
   因此与图示相符的是D.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握花的结构、染色体的组成、植物的分类以及种子的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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10.据图甲(桃花)、乙(受精过程)、丙(桃的果实)所示,回答:

(1)要观察桃花子房里面的胚珠,应采用的方法是C
A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察    B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察
C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察    D.用刀片纵向剖开子房,用显微镜观察
(2)通过观察,你认为桃花的主要结构是[3]花蕊.
(3)图乙中,所示过程A称为传粉.桃树虽然可以进行以上过程,但为了提高桃的产量和品质,果农还往往采用人工或是养殖蜜蜂等昆虫手段,进行辅助授粉.
(4)图丙中所示结构[7]是由图乙中[5]胚珠的发育来的.
(5)果农张大爷发现在桃树上有个别芽变异,欲将变异的性状保留下来,则应采取的简单操作方式是嫁接,在操作过程中的关键是接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合.
(6)某同学在食用了甘甜的安丘蜜桃后,便将粒大而饱满的20颗桃核种植在了环境适宜的土壤中,一段时间过后,种子都没有萌发,其最可能的原因是种子正处在休眠期.
(7)桃树的茎之所以能逐年加粗的原因是其茎内形成层细胞活动的结果.

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7.下列关于细胞分裂的叙述,错误的是(  )
A.细胞分裂使细胞数目增加
B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C.细胞分裂时染色体的变化最明显
D.分裂后的新细胞与原细胞遗传物质不一样

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14.水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水生长好,说明植物生长需要(  )
A.B.无机盐C.有机物D.阳光

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4.某同学对一块农田观察后,画了如图的食物网图,下列分析正确的是(  )
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11.如表是某同学探究“光线对鼠妇生活影响”的实验设计,此设计中有些地方不妥当,下列修改正确的是(  )
位置鼠妇泥土光线温度
纸盒的左半侧20只湿土明亮10℃
纸盒的右半侧20只湿土阴暗30℃
A.左右两侧应分别为湿土和干土B.左右两侧都应该保持30℃
C.左右两侧应该保持阴暗环境D.左右两侧的鼠妇数量应不相同

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8.如表为小麦、大豆、月季和中华墙藓四种植物的分类等级图解,回答下列问题
植物界植物界植物界植物界
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单子叶植物纲双子叶植物纲双子叶植物纲藓纲
禾本目豆目蔷薇目丛藓目
禾本科豆科蔷薇科丛藓科
小麦属大豆属蔷薇属墙藓属
小麦大豆月季中华墙藓
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(2)上述植物中,通过分析可以看出大豆与月季的共同特征较多,亲缘关系最近.
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9.将擦过手心的无菌棉在培养基上轻轻涂抹,这个过程是(  )
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