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6.在用显微镜观察图象时,如果外界光线较暗,则反光镜应选用(  )
A.平面镜B.凹面镜C.凸透镜D.凹透镜

分析 此题考查的是显微镜的结构和使用方法.

解答 解:显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.根据以上分析可知,若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察,应该用凹面镜、大光圈.
故选:B

点评 解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.下面是一位同学观察长了“黑毛”的馒头后,得到的真菌--根霉图.请你回答下列问题.
(1)含有孢子的是图中①(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的③(用图中序号回答)结构.
(2)根霉有(填写“有”或“没有”)细胞结构.
(3)我们看到的“黑毛”实际上是由一个真菌繁殖出的集合体,被称为菌落.
(4)请你再写出一种常见的真菌名称:酵母菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.牛奶中含有较多的(  ),可以促进身体的生长,增强体质,所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶.
A.维生素、钙B.蛋白质、糖类C.蛋白质、钙D.维生素A、糖类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列水生植物中,不属于藻类植物的是(  )
A.紫菜B.满江红C.海带D.水绵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.这三种细胞所具有的共同结构是(  )
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞膜、细胞质、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.做了如下实验:将深色的桦尺蛾和浅色的桦尺蛾分别做标记,然后放养于工业污染区没有污染的非工业区.经过一段时间后将所放养的桦尺蛾尽量回收计算其数目,结果如下:
地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾
释放数收回数释放数收回数
工业污染区641615482
没有污染的非工业区39318540619
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫性状
(2)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育过程叫完全变态发育.
(3)在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,在非工业区浅色桦尺蛾的回收率比较高这说明桦尺蛾对环境具有适应性.
(4)如果严厉禁止污染,使工厂排烟量大大减少,请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化浅色桦尺蛾增多(深色桦尺蛾减少).
(5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主,这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和经这些昆虫为食的鸟类,这不利于保护生物的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.假如你是学校生物兴趣小组成员,准备去采集并观察水绵的结构.
(1)请你提出一个采集季节和地点的建议.在天气温暖和晴朗时,去池塘和沟渠里采集水绵.
(2)如图是在显微镜下观察的水绵细胞图,发现它与一般植物细胞在形态和结构上有一些差别,请你说出差别是什么?细胞呈长筒状,细胞内有一条带形的螺旋状排列的叶绿体
(3)请在图上将有指示线的结构名称加以标注.
(4)兴趣小组同学发现早晨的时候水绵一般沉在水面下,中午的时候有很多水绵会浮到水面上来,请你结合学过的生物学知识,解释这一自然现象.水绵进行光合作用,释放了大量的氧气,这些氧气聚集在一起,使水绵的比重减小,因此水绵就浮到水面上去了
(5)根据你学过的知识和做过的生物学实验,你觉得利用采集的水绵还能完成哪些相关生物学实验.利用采集的水绵可以探究光合作用产生氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下面是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是(  )
A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃
B.利用实生苗繁殖培育板栗,菜豆产生种子繁殖后代
C.利用组织培养技术繁殖月季
D.利用分根法培育菊花,用带芽眼的马铃薯块茎繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是(  )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D.青蛙的生殖和幼体发育都在水中进行

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