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    下列选项中，属于生物的是（　　）
    A、蘑菇B、机器人
    C、钟乳石D、蚯蚓
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．
    解答：解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    题干中的机器人、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物； 蘑菇、蚯蚓具有生物的特征，属于生物．
    故选：A、D．
    点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校的几位同学对生物学情有独钟，经常做一些探究小实验．下面为他们利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）设计的实验装置．请分析回答：
    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
    ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封；把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N并去掉遮光的黑纸片；
    ③将叶片M、N放入装有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内
     
    ，脱去叶片中的叶绿素；
    ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗；
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿内，滴加适量碘液，而后观察叶片颜色的变化．
    （1）步骤①的作用：
     
    ．
    （2）步骤②中用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处的目的：
     
    ．
    （3）滴加碘液后，叶片的A、B、C、D四处，变成蓝色的是
     
    ．
    （4）比较A、B两处，可以说明
     
    ．
    比较B、D两处，可以说明
     
    ．
    比较B、C两处，可以说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病．据此回答下列问题：
    （1）从传染病的角度分析，流感病毒属于
     
    ；
    （2）流感流行期间，通常对空气进行消毒．从预防传染病的措施来看，这属于
     
    ．
    （3）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列哪项是必需关注的？
     

    A．广告效应   B．是否为国外进口药
    C．药物的适应症、生产日期和有效期等信息   D．价格．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界环境中，各种因素都影响着生物，生物在生存发展的过程中要不断
     
    环境，同时，它也会
     
    和
     
    着环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体和线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是（　　）
    A、得出实验结论
    B、明确实验方向
    C、确定实验材料
    D、延长实验过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征（　　）
    A、身体呈流线型
    B、长骨大多中空
    C、体表被覆羽毛
    D、前肢变成翼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们通过长期不懈的科学活动，使生物学得到了不断的发展．下列选项中，使生物学的研究进入到分子生物学阶段的标志是（　　）
    A、进化论的提出
    B、生物分类法的建立
    C、“生物学”科学名词的首次提出
    D、DNA分子的双螺旋结构的发现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、是人和动物的食物来源
    B、放出二氧化碳，吸收氧气，保持碳-氧的平衡
    C、是生物界的能量来源
    D、放出氧气，吸收二氧化碳，保持氧的平衡

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