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    我们的食物直接或间接来源于绿色植物．
     
    （判断对错）
    考点：绿色植物为所有生物提供食物和能量
    专题：
    分析：绿色植物的光合作用有其重要的意义．一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用；二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉；三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡．据此解答．
    解答：解：绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，所以“我们的食物直接或间接来源于绿色植物”是正确的．
    故答案为：√．
    点评：掌握人类和其它生物直接或间接以植物为食是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    银杏和垂柳是济南市常见的绿化树种，这两种植物的最大区别是（　　）
    A、能否产生种子
    B、种子外有无种皮包被
    C、有无输导组织
    D、种子外有无果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，回答下列问题．
    过去，在远航船员中，曾经有过“大海蛇”的传说．传说中的大海蛇，身长约1 000米，全身褐绿，能在海水中不停地游动，远远看去非常吓人．事实上，传说中的“大海蛇”是一种植物，它和海带是同宗兄弟，但比海带大得多，体长达100～400米，有类似根、茎、叶的结构．它的“根”有许多分枝，能将巨大的身体固着在海底的岩石上，但不能吸收水分和养分，因此被称为假根．在假根上长着又粗又长的柄，这就是它的“茎”．柄上每隔10～15厘米，生着一片扁平的假叶，假叶长可达1米左右，宽可达10～15厘米．每片假叶的基部都有1个气囊，里面充满着空气，活像打足气的小皮球．成千上万的气囊能使大海蛇的身体漂浮在海面上，弯弯曲曲随浪舞动，活像一条巨型的海蛇．
    （l）你认为材料中的“大海蛇”是哪类植物？谈谈你判断的理由．
    （2）“大海蛇”这种植物能够产生种子进行繁殖吗？会产生什么生殖细胞进行繁殖呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环模式图，请据图回答．
    （1）如果在下肢臀部肌肉的〔8〕
     
    周围处注射青霉素后，会最先在心脏的
     
    发现青霉素．
    （2）血液流经小肠后营养物质增多，血液流经
     
    后尿素含量减少．
    （3）血管〔4〕指的是
     
    ，血液流经〔4〕后变成
     
    血．
    （4）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，它们分别位于人体的
     
    部位．
    A．肺、肾脏、肝脏   B．肾脏、肺、肝脏
    C．肝脏、肾脏、肺   D．肾脏、肝脏、肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠里的小肠绒毛是吸收营养物质的主要部位，脂肪的部分分解产物被小肠绒毛中的
     
    吸收，其余的营养成分被
     
    直接吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长期吃精米、精面的人易患脚气病，因为精米、精面中缺少（　　）
    A、蛋白质
    B、维生素D
    C、维生素C
    D、维生素B1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动植物能进行呼吸作用，其最重要的意义是（　　）
    A、为生命活动提供能量
    B、产生二氧化碳，并消耗氧
    C、将有机物分解为无机物
    D、为光合作用提供原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（　　）
    A、丙、甲的数量增加，丁的数量下降
    B、甲、丁的数量增加，丙的数量下降
    C、甲、丙的数量增加，丁的数量下降
    D、甲、丙、丁的数量都增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
    组别父母性状被调查家庭数子女
    父母双眼皮单眼皮
    1单眼皮单眼皮60064
    2双眼皮双眼皮807026
    3双眼皮单眼皮1207360
    4单眼皮双眼皮1005648
    请回答下列问题：
    （1）从第
     
    组调查的结果可推测出控制
     
    眼皮性状的基因是隐性基因．
    （2）如果控制显、隐性性状的基因分别用B、b表示，则第3组所调查的家庭中，其父亲的基因组合是
     
    ，母亲的基因组合是
     
    ．
    （3）如果第3组某家庭中母亲作了双眼皮手术，再生一个双眼皮孩子的可能性是
     
    ．

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