【题目】下表是几种生物和人的细胞色素C的氨基酸之间的差异.由此判断与人的亲缘关系最近的生物是( )
生物名称 | 黑猩猩 | 猕猴 | 马 | 牛 |
与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异 | 0 | 1 | 12 | 10 |
A. 马 B. 牛 C. 黑猩猩 D. 猕猴
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )
A.胃能消化淀粉 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,用_____呼吸;
(2)B生活在水中用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____(填字母);属于恒温动物的有_____(填字母)图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是_____.
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈流线型,其气体交换的场所是_____.
(5)在观察蚯蚓的实验中,要保持蚯蚓体表的湿润,其原因是有利于蚯蚓_____.
(6)E的牙齿有_____之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,是验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程,分析并作答:
(1)A过程把植株放于暗处一昼夜,目的是将叶片中原有的___运走耗尽.
(2)B过程用黑色纸片将叶片上下表面都遮盖,形成对照实验的变量是___.
(3)F过程将清洗后的叶片放于培养皿中,滴加___.
(4)观察实验现象:叶片的未遮光部分___(填“变蓝”或“不变蓝”),说明绿叶进行了___作用制造了淀粉.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为关节模式图请据图回答下列问题。
(1)关节的基本结构包括[ ]______、 [ ]______、______。
(2)某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量混浊的滑液,其原因是______、
内壁的分泌功能异常,致使______中滑液过多。
(3)运动时能减少两骨之间摩擦的是[ ]______,我们通常所说的脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落的现象。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】校园常设置“小草依依,踏之何忍。”这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸 B. 植物缺少水,影响光合作用
C. 植物缺少无机盐,影响生长 D. 气孔关闭,影响蒸腾作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液.预期观察到的实验现象是( )
A.1号试管内溶液退色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色
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