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    在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中，兴趣小组的同学依据如表，分别用于早、中、晚不同时间进行实测记录，在上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用（　　）
    地点
    项目    		 不同植被
    裸地 草坪 灌木丛
    干球温度/°C
    湿球温度/°C
    相对温度/°C
    A、裸地B、草坪
    C、灌木丛D、不能确定
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（　　）
    A、动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B、进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C、动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是（　　）
    A、配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B、配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C、配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D、配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    三种方案的实验组和对照组分别都是（　　）
    A、甲、乙B、乙、甲C、甲、甲D、乙、乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明为了解“温度对霉菌生活的影响”进行了探究实验，你认为下列选项不能作为该实验对照组的应该是（　　）
    A、高温和潮湿B、高温和低温C、干燥和潮湿D、光亮和黑暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现，幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体．它最突出的细胞结构特点是（　　）
    A、具有拟核B、没有细胞壁C、没有细胞膜D、没有细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是（　　）
    A、细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体B、人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体C、酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体D、植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关细菌的叙述中，不正确的是（　　）
    A、细菌细胞中没有叶绿体B、细菌细胞中没有成形的细胞核C、细菌都能使人患病D、细菌的休眠体是芽孢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌共有的特征或作用是（　　）
    A、多数种类在生物圈中属分解者B、细胞内无成形的细胞核C、都是单细胞个体D、依靠孢子进行繁殖

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