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    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ）
    A．甲
    B．乙
    C．均明显减弱
    D．不确定
    【答案】分析：此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来切入．
    解答：解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，甚至死亡．
    故选B．
    点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．
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    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：
    取2个大小一样的 广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是
    B
    B

    A．甲           B．乙         C．均明显减弱          D．不确定．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年江苏海门初一下学期期末教学质量调研生物试卷（带解析） 题型：探究题

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上标签。在甲瓶中放入潮湿、疏松、富含有机物的土壤，在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有机物的土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答下列问题：
    (1)推测哪一瓶中的蚯蚓会逐渐减弱运动，一段时间后将会停止运动？  ▲  瓶。
    (2)实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是  ▲  。
    (3)仿照上述实验，小明简要设计了一个探究土壤中的农药对蚯蚓生存有影响的实验。请将下列实验步骤填写完整。
    ①取两个大小一样的广口瓶，贴上标签。
    ②在甲、乙两瓶中放入等量、潮湿、疏松、富含有机物的土壤。
    ③甲瓶中  ▲  ，乙瓶中  ▲  。

    A．加入适量的农药B．不加农药C．加入大量的无机盐D．加入大量的有机物
    ④在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象。
    (4)做完实验后，应该将蚯蚓放回  ▲  。

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    科目：初中生物 来源：2013届江苏海门初一下学期期末教学质量调研生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上标签。在甲瓶中放入潮湿、疏松、富含有机物的土壤，在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有机物的土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答下列问题：

    (1)推测哪一瓶中的蚯蚓会逐渐减弱运动，一段时间后将会停止运动？   ▲   瓶。

    (2)实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是   ▲   。

    (3)仿照上述实验，小明简要设计了一个探究土壤中的农药对蚯蚓生存有影响的实验。请将下列实验步骤填写完整。

    ①取两个大小一样的广口瓶，贴上标签。

    ②在甲、乙两瓶中放入等量、潮湿、疏松、富含有机物的土壤。

    ③甲瓶中   ▲   ，乙瓶中   ▲   。

    A．加入适量的农药    B．不加农药  C．加入大量的无机盐  D．加入大量的有机物

    ④在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象。

    (4)做完实验后，应该将蚯蚓放回   ▲   。

     

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