某学习小组在探究对鼠妇的影响实验中.实验装置如图所示.图中鼠妇数量为刚放入时的状态.请根据所学知识回答下列问题:(1)该探究实验中所设置的变量是光照．(2)A装置与B装置组成对照实验.其中实验组是A装置．(3)待实验装置中的鼠妇平静后.每隔1分钟观察鼠妇的分布情况并做好记录．10分钟后．分别计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果．(4)进行科学探究� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．

某学习小组在探究对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验中所设置的变量是光照．
（2）A装置与B装置组成对照实验，其中实验组是A装置．
（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟观察鼠妇的分布情况并做好记录．10分钟后．分别计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果．
（4）进行科学探究除了实验法以外，还有其化许多方法，例如观察法、实验法、调查法和分类法等．
（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正．实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰
（6）实验结束后，应将全部鼠妇放回放回到适宜它生活的自然环境中．

分析（1）鼠妇喜欢生活在温暖、阴暗、潮湿的环境中．
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光．因此A装置与B装置组成对照实验，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境．其中实验组是A变量改变的玻璃板一侧；对照组是B变量没有改变的纸板一侧．
（3）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同的鼠妇，静置10分钟．每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．分别计算出两组10次数据的平均值，对平均值进行分析得出结论．
（4）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等．
（5）在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生活的自然环境中．
故答案为：
（1）光照；
（2）对照；A；
（3）鼠妇的分布情况；平均值；
（4）观察法、实验法、调查法和分类法；
（5）实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
（6）放回到适宜它生活的自然环境中．

点评在设计探究实验时，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．还要注意实验结果的可靠性，避免偶然性，减少实验误差．

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