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    5．博罗县罗浮山是一个休闲娱乐的好地方，这里的阳光、空气、土壤、水以及生活着的各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（　　）
    A．生态系统B．非生物因素C．生活环境D．生物因素

    分析 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体．

    解答 解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．罗浮山的阳光、空气、土壤、水构成非生物部分，生活着的各种植物、动物和微生物构成生物部分，所以它们共同组成了生态系统．
    故选：A．

    点评 理解掌握生态系统的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在上海世博园里，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚力克杆（一种密封的玻璃管）组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚力克杆照亮“种子殿堂”内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前．这些有生命力的种子保存在杆中不萌发，被控制的种子萌发的条件是（　　）
    A．氧气、水分B．温度、光照C．氧气、光照D．温度、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题．

    （1）[3]是环带，[2]端是蚯蚓的前端．
    （2）蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，这样的动物叫环节动物．
    （3）用手触摸蚯蚓，感觉体表粗糙是因为有刚毛，具有辅助运动的作用．体壁一般是湿润的，是因为蚯蚓用体壁进行呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．转动显微镜使镜筒下降时，你的眼睛应注视着（　　）
    A．反光镜B．目镜镜头C．物镜镜头D．通光孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：
    （1）写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称：1胚轴；4胚芽；
    （2）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：[10]胚乳，它的功能是储存营养物质：
    （3）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为胚；
    （4）图中将来发育成植物体的根的结构是[2、9]胚根
    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．冬天的雷鸟和夏天的雷鸟体色不同．用达尔文的进化观点分析，这是（　　）
    A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．寻找食物的结果D．过度繁殖的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于合理施肥的是（　　）
    A．施肥越多植物长得越好B．不同植物施肥种类不同
    C．同种植物不同发育阶段施肥不同D．以农家肥为主，配合使用化学肥料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法错误的是（　　）
    A．植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者
    B．动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者
    C．细菌、真菌属于生态系统中的分解者
    D．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图，竹节虫静止不动时，它的形态像竹枝，这种行为属于（　　）
    A．攻击行为B．防御行为C．繁殖行为D．觅食行为

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