【题目】生物种类的多样性实质上是指( )。
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性
C. DNA的多样性 D. 细胞的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程。按先后排列正确的是
①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在输卵管处形成受精卵 ④初具人形,形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟,分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡
A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥
C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( )
A.物种灭绝后,可以再生
B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C.生物多样性的消失对人类不会产生威胁
D.与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是耳的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)[①]的作用是____________________。
(2)中耳包括[ ____ ]、[______]、[ _____](填图中序号)。外界的声波经过外耳道传到[③], [③]鼓膜的_________通过[ ]___________传到内耳,刺激了[ ]________内对声波敏感的细胞,这些细胞将声音信息通过听觉神经传给__________的一定区域,人就产生了听觉。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对下列人体器官功能的描述,不正确的是( )
A. 小肠是消化和吸收的主要场所 B. 心脏是输送血液的泵
C. 肾是形成尿液的器官 D. 大脑能协调运动,维持身体平衡
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