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    【题目】下图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测

    A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

    B．在地层中出现最早的生物是e

    C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近

    D．a一定比c高等

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同,A错误;如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f,B错误;如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近，而它们与e亲缘关系较远,C正确;如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等,D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】根据学习的生物知识回答问题：

    （1）如图1食物中的营养物质经a过程进入循环系统被人体利用，经a过程后血液的成分变化是_____________________________。

    （2）物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是_____________________。

    （3）在生理过程e中，___________进入血液。

    （4）图二中的b代表某器官，a、c表示血管，箭头表示血流方向，若c管流动的是动脉血，则b不可能代表_______。

    A.肺部 B.左心室 C.肾小球 D.大脑

    （5）上述生理活动能够正常进行，主要是______________的调节下，各器官和系统共同协调完成。

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    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是___________。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明光合作用释放出__________。

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是____________________。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_______处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（填“左”或“右”）移动。

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    【题目】下列措施不利于保持生态平衡的是：

    A．围海造田 B．封山育林

    C．海洋捕捞实行休渔期制度 D．植树造林

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    【题目】某幼儿缺钙，服用钙片后人不见明显疗效，这时应该同服（ ）

    A．维生素A B．维生素B1

    C．维生素C D．维生素D

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    【题目】下表实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在某次大笑中用力过猛，出现上、下颌不能合拢的现象，这是由于：

    A．关节头从关节囊中滑脱 B．关节头从关节窝中滑脱

    C．关节软骨发生病变 D．关节腔内有滑液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（ ）

    A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育

    B.该昆虫的生殖方式是有性生殖

    C.该图可表示蝗虫的发育过程

    D.若该虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列选项错误的是（ ）

    A. 植物A、B的个体发育都从受精卵开始

    B. 图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会

    C. 图B中有4粒胚珠能发育成种子

    D. 完成传粉受精后子房将发育成果实

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