A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.
吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.据此解答.
解答 解:①、图中用手向上推橡皮膜,表示膈肌处于舒张状态,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,表示呼气.该图能正确反映呼吸时膈肌运动和胸腔内肺的形态.故①正确;
②、图中用手下拉橡皮膜,表示膈肌收缩,膈顶下降,胸廓上下径增大,胸廓容积扩大,胸腔内的气体压力降低,肺随之扩张,肺内气压低于大气压,外界气体入肺,完成吸气.该图能正确反映呼吸时膈肌运动和胸腔内肺的形态.故②正确;
③、图中用手向上推橡皮膜,表示膈肌处于舒张状态,膈肌顶部升高,胸廓容积缩小,肺应回缩,而图中的肺却处于扩张状态,故③错误;
④、图中用手下拉橡皮膜,表示膈肌收缩,膈顶下降,胸廓上下径增大,胸廓容积扩大,胸腔内的气体压力降低,肺应随之扩张,而图中的肺却处于回缩状态,故④错误.
故选:A.
点评 关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性 | B. | 物种的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 个体数量的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④① | B. | ②③①④ | C. | ②④③① | D. | ②④①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开始消化淀粉、蛋白质、脂肪的部位分别是2,5,8 | |
B. | 消化道外的消化腺是1,4,5,6 | |
C. | 具有吸收作用的器官是5,8,9 | |
D. | 分泌的消化液中含有消化酶的是1,5,6,8 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若c处尿素浓度降低,则b为肾小管周围的毛细血管 | |
B. | 若c处的葡萄糖含量增加,则b可能为消化道壁的毛细血管 | |
C. | 若c处氧含量增加,则b为肺泡外的毛细血管 | |
D. | 若c处二氧化碳降低,则b为组织内的毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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