【题目】裸子植物的主要特征是( )
A.植株矮小,没有根、茎、叶的分化
B.有茎和叶的分化,没有真正的根
C.种子裸露,没有果皮包被
D.种子外面有果皮包被
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【题目】如图为反射弧结构模式图,由于某种原因,部位4受损,当受到外界刺激时,将会出现的现象为( )
A.有感觉,不能运动
B.无感觉,能运动
C.无感觉,不能运动
D.有感觉,能运动
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【题目】已知色盲基因在X染色体上,现有一色盲男孩,其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常,这个色盲男孩的色盲基因来自于( )
A. 外祖母 B. 祖母 C. 祖父 D. 外祖父
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是( )
A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.粮谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少肉类的摄入量
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
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【题目】“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天.”踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( )
A. 凉水 B. 热水 C. 酒精 D. 洗衣液
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【题目】三种鸟在能量利用方面存在差异(见下表)。
飞行距离(km) | 需要从食物中获取的平均能量(kJ) | |
A | 2 | 650 |
B | 2.5 | 530 |
C | 3 | 680 |
(1)利用这些数据比较三种鸟的能量利用效率。
_________
(2)你能列举出一种可能造成这一差别的原因吗?
_____________
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【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的消化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示的消化.
(2)从图中看,曲线表示的脂肪变化,参与脂肪但不含消化酶的消化液是 .
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如表.分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用号试管进行对照实验.
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?
(5)如果实验操作无误和实验时间足够后,滴加碘液摇匀,遇碘不变蓝的是号试管.
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