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观察叶片的横切面结构图并填空:
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[______]______.
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[______]______.它的开放和关闭由[5]______控制.
(3)叶片的基本组织是[______]______和[______]______,它们的细胞内都含有大量的叶绿体,是叶片进行______的场所.
魔方格
(1)叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分,叶片中具有保护作用的结构是表皮,即7下表皮和1上表皮.
(2)6气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.它的开放和关闭由[5]保卫细胞的控制.
(3)叶片的基本组织由2栅栏组织和3海绵组织组成,观察图示可知:靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐、紧密,细胞里有较多的叶绿体,是栅栏组织;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少,是海绵组织,它们的细胞内都含有大量的叶绿体,是叶片进行光合作用的场所.
故答案为;(1)[1]上表皮   (2)[6]气孔  保卫细胞
(3)[2]栅栏组织[3]海绵组织  光合作用
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?淄博)图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时.
请分析回答:
(1)把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是
让叶片内的淀粉运走耗尽
让叶片内的淀粉运走耗尽

(2)能产生淀粉的装置是
C
C
;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化是
变蓝
变蓝
,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象.通过B、C两装置的实验现象,说明了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料.
(3)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的主要结构是[
[2]
[2]
]
叶肉
叶肉
,气体进出叶片的门户是[
[5]
[5]
]
气孔
气孔
,光合作用的原料和产物是由[
[3]
[3]
]
叶脉
叶脉
运输的.
(4)大树的根吸收的水分能源源不断地向上运输,这依赖于植物的
蒸腾
蒸腾
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察叶片的横切面结构图并填空:
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[
1
1
]
上表皮
上表皮

(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[
6
6
]
气孔
气孔
.它的开放和关闭由[5]
保卫细胞
保卫细胞
控制.
(3)叶片的基本组织是[
2
2
]
栅栏组织
栅栏组织
和[
3
3
]
海绵组织
海绵组织
,它们的细胞内都含有大量的叶绿体,是叶片进行
光合作用
光合作用
的场所.

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科目:初中生物 来源:河南省期末题 题型:读图填空题

观察叶片的横切面结构图并填空:

(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[     ]___________。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[     ]_______。它的开放和关闭由[5]________控制。
(3)叶片的基本组织是[     ]__________和[     ]__________,它们的细胞内都含有大量的叶绿体,是叶片进行__________的场所。

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年河南省洛阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

观察叶片的横切面结构图并填空:
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[______]______.
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[______]______.它的开放和关闭由[5]______控制.
(3)叶片的基本组织是[______]______和[______]______,它们的细胞内都含有大量的叶绿体,是叶片进行______的场所.

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