精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
棉花的白色和棕色是一对相对性状,若用A表示控制显性性状的基因,a表示控制隐性性状的基因,请据图回答下列问题:
(1)棉花的白色和棕色是一对相对性状,从表中所示遗传结果,可以判断
 
是显性性状.
(2)亲代棉花的颜色都是白色,而子代棉花的颜色出现棕色,这种现象在遗传学上称为
 

亲代 子代
1 白色×白色 白色、棕色
2 白色×棕色 白色
(3)试写出表中第1组组合的亲代白色棉花最可能的基因组成:
 
,子代棕色棉花最可能的基因组成:
 

(4)写出(3)题的遗传图解.
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,
解答:解:(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.由表中第1组组合的亲代都是白色棉花,子代出现了紫色棉花.所以白色是显性性状,棕色是隐性性状.
(2)亲代棉花的颜色都是白色,而子代棉花的颜色出现棕色,体现了亲代与子代之间性状上的差异性,因此这种现象在遗传学上称为变异.
(3)子代棕色棉花的基因组成是aa,子代棉花的基因a一定来自父本或母本,因此亲代棉花白色的基因组成是Aa.
(4)遗传图解如图:
故答案为:
(1)白色    
(2)变异  
(3)Aa; aa 
(4)
点评:解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国的婚姻法明确规定:禁止近亲结婚.这一规定有利于(  )
A、杜绝遗传病的发生
B、防止传染病的流行
C、减少遗传病发生的概率
D、缩小遗传病发生的范围

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化,请问表示吸气过程的曲线是(  )
A、AB段曲线
B、BC段曲线
C、AC段曲线
D、BD段曲线

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

模拟探究皮肤是一道保护屏障的实验中用到的腐烂苹果相当于(  )
A、皮肤B、划破的皮肤
C、病原体D、寄生虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知.请回答下列有关人体调节方面的问题:
(1)人体神经调节的基本方式是
 

(2)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于
 
内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说明
 

(3)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是
 
 

(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,回答相关问题.
去年我国出现了大面积的灰霾天气.霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体形成的,带有大量的有害化学物质.如果悬浮颗粒物的直径小于或等于2.5微米(也就是常说的PM2.5颗粒,它的直径还不到人的头发丝粗细的
1
20
),可以直接通过肺部进入人的血液循环系统,可严重影响人的呼吸系统、血液循环系统及泌尿系统等.根据中国工程院院士钟南山的研究,我国吸烟人数逐年减少,但肺癌、膀胱癌等疾病却逐年上升,这与PM2.5颗粒的浓度升高有很大的关系.
如图是肺、心脏及肾脏与血管连接的示意图,①-④是连接心脏的血管,A、B、C、D为心脏的腔.
(1)心脏的四个腔中,壁最厚的是
 
,心房与心室之间有瓣膜,瓣膜的作用是,使血液只能由
 
(请选择).
A.心房流向心室            B.心室流向心房
(2)PM2.5颗粒及携带的有害化学物质进入肺后,一部分会沉积在肺部,对肺造成伤害,还有一部分会伴随
 
和毛细血管之间的气体交换进入人的血液循环系统.
(3)进入的有害物质最先到达心脏的
 
心房(请填“左”或“右”).
(4)有害物质到达肾脏的过程属于血液的
 
循环过程,这个过程输送PM2.5有害物质的血液是
 
(选“鲜红”或“暗红”)颜色.
(5)肾脏的基本结构单位是
 
,进入肾脏的一些有害物质通过肾小球的过滤作用和肾小管的
 
作用而产生的尿液进入膀胱,可能使膀胱产生伤害.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

A、B、C、D表示人体内四种消化液(唾液、胃液、胆汁、肠液),现通过实验,分别检验它们对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用情况,并记录下表:
A B C D
淀粉 不能 不能
蛋白质 不能 不能
脂肪 不能 不能 乳化
其中“能”代表起消化作用,“不能”表示不起消化作用.请写出四种消化液的名称:
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图中,A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,请据图回答下列问题.
(1)过程A表示的是
 

(2)过程B表示的是
 

(3)过程C表示的是
 

(4)过程D表示的是根对水和
 
的吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是部分男女性器官的发育趋势,据图分析回答下列问题:

(1)从图中可以看出,在童年期性器官的发育特点是
 
,几乎处于
 
状态.
(2)性器官发育的主要时期大约是从
 
岁到
 
岁,这一时期被称为
 
期.
(3)在性器官发育的同时人的形态也发生着变化,主要表现在
 
 
的迅速增加.

查看答案和解析>>

同步练习册答案