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下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的形态结构(  )
A、身体分为头、颈、躯干、四肢和尾
B、身体呈流线型,有气囊
C、被覆羽毛,前肢变成翼
D、骨薄而轻,长骨中空,胸肌发达
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类与其飞行生活相适应的特征:如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物,因为飞行时消耗的能量很大;胸肌发达,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.据此答题.
解答:解:A、身体分为头、颈、躯干、四肢和尾,与鸟类的飞行生活关系不大,故A错误.
B、鸟类身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给鸟类充足的氧气,适于飞行.故B正确;
C、鸟类被覆羽毛,前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;故C正确;
D、鸟类的骨薄而轻,有的骨中空,能减轻体重,适于飞行;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.故D正确.
故选:A.
点评:掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,结合题意,即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

身体呈两侧对称的动物是(  )
A、水螅B、珊瑚虫C、涡虫D、水母

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下列现象不属于动物之间进行信息交流的是(  )
A、大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”
B、蜜蜂的各种舞蹈
C、蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
D、狗沿路撒尿

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某人在下雪天的时候,由于路滑不小心重重的摔了一跤,后脑勺磕在了一块石头上,起来之后眼睛看不见了,经检查眼球的结构完好无损.你知道他在摔跤以后伤了那个部位吗?(  )
A、大脑视觉中枢B、小脑
C、脊髓D、脑干

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在模拟视觉形成的试验中,双凸透镜模拟的是眼球的哪种结构(  )
A、视网膜B、晶状体
C、玻璃体D、角膜

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青蛙的体内有脊柱,属于
 
动物,蚯蚓、蝴蝶等动物体内没有脊柱,属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙两瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显弱?
 
,因为蚯蚓的呼吸依靠
 
来完成.
(2)甲、乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是
 
,其中,设置甲、乙两瓶的目的是
 

(3)若将丙放在暗处,则可以进一步探究
 
对蚯蚓的影响.
(4)如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的纸板上,则探究的是
 
对蚯蚓运动的辅助作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.多莉的出生见下图,请据图回答下列问题.
(1)与多莉身世有关的母羊有
 
只. 它们是
 
 
  和
 

(2)多莉羊的长相几乎和
 
羊一模一样.
(3)通过这个实验,我们知道细胞中的遗传信息
储存在
 
内.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报载,自20世纪起,几乎每年都有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失.造成这种现象的主要原因是(  )
A、自然灾害B、物种衰退
C、天敌侵害D、环境破坏

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